Participatory Education: Concepts and Strategies of Social Work

Faculty

Faculty of Business Management and Social Sciences

Version

Version 5.0 of 03/03/2016

Code of Module

22M0841

Modulename (german)

Teilhabebereich Bildung: Konzepte und Strategien der Sozialen Arbeit

Study Programmes

Soziale Arbeit: Lokale Gestaltung sozialer Teilhabe (M.A.)

Level of Module

4

Responsible of the Module

Maykus, Stephan

Lecturer(s)
  • Hensen, Gregor
  • Maykus, Stephan
Credits

5

Concept of Study and Teaching
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
45Seminare
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
55Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
25Literaturstudium
25Prüfungsvorbereitung
Recommended Reading

Brake, A./Büchner, P. (2012): Bildung und soziale Ungleichheit: eine Einführung. StuttgartBrumlik, M. (2013): Bildung und Anerkennung. In: Braches-Chyrek, R. (Hrsg.): Bildung, Gesellschaftstheorie und soziale Arbeit. Opladen, S. 89-100Büchner, P. (2012): Bildung als zentrale Kategorie der Subjektwerdung und Vergesellschaftung. In: Enzyklop?die Erziehungswissenschaft Online des Beltz Juventa Verlages (www.erzwiss-online.de), S. 1-34Heiner, M. (2013): Der Beitrag Sozialer Arbeit zu Teilhabe und Gerechtigkeit : professionstheoretische ?berlegungen zum Gegenstandsbereich Sozialer Arbeit. In: Spatscheck, C./Wagenblass, S. (Hrsg.): Bildung, Teilhabe und Gerechtigkeit : Gesellschaftliche Herausforderungen und Zug?nge Sozialer Arbeit. Weinheim/München, S. 229-240Thole, W./Fiedler, W. (2013): Soziale Arbeit und Sozialpolitik im Zeitalter des sich transformierenden Sozialstaates, ?berlegungen zur Neuformatierung des Sozial- und Bildungssystems. In: Braches-Chyrek, R. (Hrsg.): Bildung, Gesellschaftstheorie und soziale Arbeit. Opladen, S. 275-289

Graded Exam
  • Viva Voce
  • Homework / Assignment
  • Two-Hour Written Examination
  • Oral Presentation / Seminar Paper
Duration

1 Term

Module Frequency

Only Winter Term

Language of Instruction

German