Projektauswertung und -vorstellung

Fakult?t

Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)

Version

Version 1 vom 26.08.2025.

Modulkennung

44B0597

Niveaustufe

Bachelor

Unterrichtssprache

Deutsch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

5.0

H?ufigkeit des Angebots des Moduls

nur Wintersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Kurzbeschreibung

Die Studierenden setzen die Bearbeitung des im Modul "Projektplanung und -management" begonnenen pflanzenbiologischen Themas fort. Sie werten die erzielten Ergebnisse aus und pr?sentieren sie.

Lehr-Lerninhalte

Auswertung der Projektergebnisse entsprechend den wissenschaftlichen Anforderungen, Anfertigung eines Projektberichts und Pr?sentation der erzielten Ergebnisse.

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
20betreute KleingruppenPr?senz oder Online-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
50Arbeit in Kleingruppen-
20Referatsvorbereitung-
30SonstigesVersuchsbetreuung
30Hausaufgaben-
Benotete Prüfungsleistung
  • Projektbericht (schriftlich)
Unbenotete Prüfungsleistung
  • regelm??ige Teilnahme
Bemerkung zur Prüfungsart

Projektbericht: Die Prüfungsleistung setzt sich aus dem Projektbericht und dem mündlichen Vortrag zu den erzielten Ergebnissen der Projetgruppe zusammen.

Die unbenotete Prüfungsleistung umfasst die Teilnahme an der Pr?sentationsveranstaltung.

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

Projektbericht pro Studierender 10 bis 15 Seiten. Die Pr?sentation umfasst 20 Minuten Vortrag und 10 Minuten Diskussion pro Gruppe. Die Vortragszeit je Gruppenmitglied sollte etwa gleich sein.

Empfohlene Vorkenntnisse

Projektplanung und -management

Wissensverbreiterung

Die Studierenden kennen exemplarische Anwendungen von Projektmanagementwerkzeugen und Projektmanagementplanungstools.

Wissensvertiefung

Die Studierenden kennen den technischen und wirtschaftlichen Nutzen von Projektplanungstools.

Wissensverst?ndnis

Die Studierenden k?nnen Fragestellungen aus der Pflanzenbiologie selbst?ndig und im Team bearbeiten. Sie k?nnen wissenschaftliche Versuche durchführen, Versuchsdaten erfassen, ordnen, auswerten, interpretieren und schriftlich sowie mündlich pr?sentieren.

Nutzung und Transfer

Studierende beherrschen die Strategien des wissenschaftlichen Arbeitens (Versuchsfrage - Hypothesen - Zielsetzungen- Projektplanung - Versuchsdurchführung - Datenauswertung - Interpretation - Bericht).

Wissenschaftliche Innovation

Die Studierenden sind in der Lage, geeignete wissenschaftliche Methoden auszuw?hlen oder auch anzupassen, um komplexe wissenschaftliche Fragestellungen zu bearbeiten.

Kommunikation und Kooperation

Die Studierenden k?nnen moderne Methoden des Projektmanagements effizient anwenden, mit Unternehmen auf einem fachlich angemessenen Niveau kommunizieren und die Projektergebnisse professionell vorstellen.

Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t

Die Studierenden k?nnen verschiedene berufsbezogene F?higkeiten, Fertigkeiten, Techniken und Materialien anwenden, um Standardaufgaben und fortgeschrittene Aufgaben zu bearbeiten.

Literatur

Die Literatur ist gruppen- und themenspezifisch. Bei Bedarf geben die Gruppenbetreuer und Gruppenbetreuerinnen Literaturlisten zu Beginn des Moduls heraus.

Verwendbarkeit nach Studieng?ngen

  • Angewandte Pflanzenbiologie - Gartenbau, Pflanzentechnologie
    • Angewandte Pflanzenbiologie - Gartenbau, Pflanzentechnologie B.Sc. (01.09.2025)

    Modulpromotor*in
    • Dierend, Werner
    Lehrende
    • Ulbrich, Andreas
    • Daum, Diemo
    • Enneking, Ulrich
    • Westerheide, Jens
    • Kiehl, Kathrin
    • Neubauer, Christian
    • Dierend, Werner
    • Rath, Thomas
    • Naz, Ali Ahmad
    • Mayland-Quellhorst, Sara
    • Kruppa-Scheetz, Jochen