Dr. Alina Paula Gregor Theaterp?dagogische Praxisfelder

• 2001 - 2002 | Studium der Expresión corporal e Arte, Universit?t Ibarra, Ecuador
• 2002 - 2007 | Studium der angewandten Theaterwissenschaft, Giessen, Diplom Theaterwissenschaftlerin

• Performatives Theater, transdisziplin?re künstlerische Forschung, Stimme/K?rper/Pr?senz, Theaterp?dagogik in Theorie und Praxis
• Arbeiten im Kollektiv- Performance und Politisches Handeln.
• Alina Gregor schloss ihre Promotion bei Prof. Wolfgang Sting zu performanceorientiertem Theaterunterricht 2022 an der Universit?t Hamburg ab.

Performanceorientierter Theaterunterricht als Irritation
Eine praxeologische Studie der Antworten und ein theaterp?dagogisches Modell 
https://www.ew.uni-hamburg.de/forschung/forschungsprojekt-des-monats/21-fpdm-september.html

• WS2024/25 ?Biografisches Theater“, dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, Institut für Theaterp?dagogik, Lingen
• WS 2024/25 ?Stimme, K?rper, Pr?senz“, dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, Institut für Theaterp?dagogik, Lingen
• WS 2024/25 ?Masterseminar, Studium Generale: Stimme, K?rper, Pr?senz“, Universit?t Hamburg
• WS 2024/25 ?Freier Wahlbereich, Studium Generale: Theater und Schule“, Universit?t Hamburg
• SS 2024 ?Grundlagenseminar: Theater und Schule, Kindertheater, Modul ?sthetische Bildung", Universit?t Hamburg 
• WS 2023/24 ?Freier Wahlbereich, Studium Generale: Theater und Demokratie“, Universit?t Hamburg
• SS 2023 ?Freier Wahlbereich: Performance als politische und soziale Intervention“, Universit?t Hamburg 
• SS 2023 ?Wahlmodul Grundschullehramt, ?sthetische Bildung. ?sthetik und Praxis des Kinder- und Jugendtheaters“, Universit?t Hamburg
• SS 2023?Physical Theatre: Szene- und Choreografie“, Folkwang Universit?t der Künste, Essen 
• WS 2022/23 ?Grundlagenseminar: Theater und performatives Spielen in der Grundschule, Modul ?sthetische Bildung“, Universit?t Hamburg
• WS 2022/23 ?Freier Wahlbereich: Performance und Theater- (Selbst-) Darstellung in Alltag, Schule und Theater“, Universit?t Hamburg
• WS 2022/23 ?Theater vermitteln“, Studiengang Lehramt Theater, dafabet888官网,大发dafa888 für Musik und Theater Rostock 
• SS 2022 ?Chorseminar zu zeitgen?ssischen Theatertexten“, dafabet888官网,大发dafa888 für Musik und Theater Rostock 
• WS 2021/22 ?Grundlage freier Wahlbereich, Studium Generale, Auftritt und Performance- (Selbst-) Darstellung in Alltag, Schule und Theater“, Universit?t Hamburg
• SS2021 ?Grundlage freier Wahlbereich, Performance - (Selbst-) Darstellung in Alltag, Schule und Theater“, Universit?t Hamburg
• SS 2021 ?Lernbereich Theaterp?dagogik und Darstellendes Spiel, Theater in der Schule: ?sthetische und performativ-didaktische Grundlagen und Fragen“, Universit?t Hamburg 
• WS 2020/21 ?Masterseminar Vermittlungsstrategien und Praxisfelder performativer Theaterarbeit“, Universit?t Hamburg
• WS 2020/21 ?Grundlage freier Wahlbereich, Stimme, K?rper, Pr?senz - Mein Auftritt als Lehrkraft. Performance in Unterricht und Schule“, Universit?t Hamburg 
• SS 2020 ?Grundlagenseminar Lernbereich, Theater in der Schule: ?sthetische und didaktische Grundlagen und Fragen“, Universit?t Hamburg
• SS 2020 ?P?dagogik des Spiels, Stimm- und Pr?senzarbeit für die Theaterdidaktik und das Bühnenspiel“, Universit?t Bayreuth
• WS 2019/20 ?Masterseminar Vermittlung als Inszenierung in performativen Prozessen“, Universit?t Hamburg 
• SS 2019 ?Seminar Lernbereich Theater, Theater in der Schule: ?sthetische und didaktische Grundlagen und Fragen“, Universit?t Hamburg
• SS 2019 ?Schauspielabschlussberatung und Rollenarbeit“, dafabet888官网,大发dafa888 für Musik und Theater Hannover 
• WS 2018/19 ?Masterseminar Theorie und Praxis performativer Vermittlungskonzepte“, Universit?t Hamburg 
• SS 2018 ?Seminar Lernbereich Theater Bachelorgrundlage: Erz?hltheater und Chor“, Universit?t Hamburg 
• WS 2017/18 ?Masterseminar Stimminszenierung- und Pr?senz mit Texten von JH. Khemiri“, Universit?t Hamburg
• SS 2017?Performative Praktiken im theaterp?dagogischen Kontext“, dafabet888官网,大发dafa888 Düsseldorf, Arbeitsbereich: Kultur, ?sthetik und Medien 
• Seit 2016 Individuelle Rollen und Konzeptarbeit mit Schauspiel- und Regiestudierenden, dafabet888官网,大发dafa888 für Musik und Theater Hamburg
• SS 2016 Projektmodulleitung Hamburg ?Theater“ im Rahmen der ?Zukunftswerkstatt“ zu interkultureller Theaterarbeit mit Studierenden und jungen geflüchteten Menschen, dafabet888官网,大发dafa888 für angewandte Wissenschaften (HAW Hamburg) 
• WS 2015/16 ?Masterseminar Performance Studies: Der Chor als ?sthetisch - performatives Moment“, Universit?t Hamburg
• SS 2015 ?Expresíon corporal y escena“, Universidad de Ibarra, Ecuador
• SS 2014 Projektmodulleitung ?Theater“ im Rahmen der ?Zukunftswerkstatt“ zu Theaterpraxis mit sozialbenachteiligten Jugendlichen im Fachbereich Kultur, ?sthetik und Medien, dafabet888官网,大发dafa888 für angewandte Wissenschaften (HAW Hamburg)

• Folkwang Universit?t der Künste Essen
• dafabet888官网,大发dafa888 für Musik und Theater Rostock
• Universit?t Bayreuth
• dafabet888官网,大发dafa888 für Musik und Theater Hannover
• dafabet888官网,大发dafa888 Düsseldorf
• dafabet888官网,大发dafa888 für Angewandte Wissenschaften Hamburg
• Thalia Theater Hamburg
• LI: Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung - Hamburg
• Fachverband Theater und Schule - Hamburg
• IQSH: Institut für Qualit?tsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein
• MV: Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur
• M-V Institut für Qualit?tsentwicklung M-V (IQ M-V)
• Nieders?chsischer Verbund für Lehrerbildung
• LIS: Landesinstitut für Schule - Bremen
• Bücherhallen und Bibliotheken Hamburg
• Kinderbuchhaus und Literaturhaus Hamburg

• (2024/25) Vermitteln mit Irritation, Kubi-Online (im Erscheinen)
• (2024) Die Stimme erheben als Ko?rpertext, Zeitschrift für Theaterp?dagogik
• (2024) Riskieren wir R?ume? Er?ffnungsvortrag Landesfachtag Performative Kunst und Darstellendes Spiel/Performance & Vielfalt, Schleswig-Holstein (IQSH)
• (2024) Performance und Irritation, Theaterp?dagogik als Handlungswissenschaft, Monografie, erschienen bei Transcript, gef?rdert vom Nachwuchsfonds der Universit?t Hamburg, OPEN ACCESS  https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-6853-7
• Gespr?ch mit dem NDR zum internationalen Welttheatertag:  https://www.ndr.de/kultur/Journal-2732023-Interview-mAlina-Gregor-Theater-mehr-als-nur-Text-aufsagen,audio1348132.html
• (2023) ?SICH RISKIEREN“ in Zeitschrift für Theaterp?dagogik, 05.2
• (2023) ?How to risk?“ Performance: Scheitern und Sich-Riskieren als Option. In: Friedrich Verlag, Schultheater, Ausgabe Nr: 52/23
• (2022) 15. Kongress der GTW Matters of Urgency, Freie Universit?t Berlin, Theater in Schulen – Neue Unterrichtspraktiken aus theaterp?dagogischer Sicht
• (2022) We don’t need no education? Impulsvortrag gemeinsam mit Noah Holtwiesche Hauptsache Frei #8 Festival, 24.06.2022 Kampnagel Hamburg
• (2021) ?Dissonante Haltungen als künstlerisch - bewegtes Moment“
  Gregor - Haltung(en)-Perspektiven auf die Selbst-Positionierung der Theatervermittlung, Hrsg: Prof. Wiese und M. Spaniel
• (2018) Gregor, Alina, Ernst, Hanna-Linn, Anders die Sinne anregen, Filmische Mittel auf der Bühne in der Theaterarbeit mit Jugendlichen, in Fokus Schultheater, Zeitschrift für ?sthetische Bildung, Hrsg: Friedrich Verlag, Seelze
• (2017) Lecutre Performance Vortrag und Seminar im Rahmen des Festivals ?Schultheater der L?nder“ zum Thema ?Anders die Sinne anregen – Filmische Mittel auf der Bühne in der Theaterarbeit mit Jugendlichen“ an der dafabet888官网,大发dafa888 Potsdam in Kooperation mit Hanna-Linn Ernst
• (2015) Gregor, Mundt, M ?Reset“ Jugendperformanceensemble, (K)ein Ausschlachten bitte!, Theaterinterne Ver?ffentlichung, Thalia Theater jung und mehr

• Seit 2008 | künstlerische Leitung des Jugendperformanceensembles ?reset“ am Thalia Theater Hamburg
• Seit 2014 | künstlerische Leitung des Studierendenperformanceensembles ?IN_BETWEEN“ Thalia Theater Hamburg
• Seit 2003 | freischaffende Performerin und Regisseurin an Theatern im In- und Ausland
• Seit 2007 | Diplom der angewandten Theaterwissenschaft, Universit?t Gie?en
• Seit 2009 | in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkr?ften und Multiplikator*innen t?tig ( LI,IQSH, LIS, MV)
• Seit 2009 | Dozentin und Performerin für das Hamburger Kinderbuchhaus
• Seit 2013 | Dozentin in der Aus- und Fortbildung von Bibliothekar*innen, Schwerpunkt praktische Literaturvermittlung für Kinder- und Jugendliche
• Seit 2014 | Gutachterin für die Kulturbeh?rde Hamburg, Schwerpunkt freie Szene,
  Kinder- und Jugendtheater, Hamburger Privattheater
• Seit 2014 | Lehrbeauftragte an der dafabet888官网,大发dafa888 der angewandten Wissenschaften Hamburg, dafabet888官网,大发dafa888 Düsseldorf, Universit?t Lüneburg, Universit?t Bayreuth, dafabet888官网,大发dafa888 für Musik und Theater Hannover, dafabet888官网,大发dafa888 für Musik und Theater Rostock, Universit?t Hamburg und Universidad de Quito, Ecuador
• Mutter von zwei Jugendlichen (15 und 20 Jahre)

Auszeichnung mit dem Hamburger Lehrpreis der Universit?t Hamburg 2020
Preistr?gerin der Fakult?t für Erziehungswissenschaft

https://www.ew.uni-hamburg.de/ueber-die-fakultaet/aktuell-2020/20-11-26-lehrpreis-sting-gregor.html

• Mitglied der Gesellschaft für Theaterwissenschaft, GTW
• Fortlaufendes Jurymitglied für UNART, junge Performancekunst
• Fachverband Hamburg Theater und Schule
• St?ndige Konferenz für Spiel und Theater