Dentale Verfahrensabl?ufe/Digitale Technologien

Studieng?nge mit diesem Modul

Kurzbeschreibung: Die Studierenden erhalten einen umfassenden Einblick in alle digitalen Prozesse im Bereich Dentaltechnik und Zahnmedizin. Besondere Berücksichtigung finden die Schnittstellen der einzelnen Technologien untereinander und die Schnittstellen zwischen der Zahnmedizin und der Dentaltechnik.

Lehrinhalte: CAD-CAM, 3D-Druck,digitale bildgebende Verfahrendigitale Unterkieferbewegungsaufzeichnungenvirtueller ArtikulatorGesichtsscannerOralscannerSchnittstellenAbformtechnikenPr?parationsformenBehandlungsplanungEntwicklungen in der Zahnmedizin und Zahntechnikorganisatorische Abl?ufe in der Zahnarztpraxis und im zahntechnischen Labor

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben einen ?berblick und ein Verst?ndnis bezogen auf die Erkenntnis- und/oder Forschungsprozesse der Disziplin bzw. des Lehrgebiets/Fachs.

Wissensvertiefung
Die Studierenden der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über Wissen, das in einzelnen Gebieten sehr detailliert ist, und gleichzeitig über ein generelles Wissen im Bereich Workflow Zahnmedizin/Zahntechnik.

K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, setzen verschiedene computergestützte Verfahren ein, um Arbeiten zu unterstützen und zu verbessern.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, analysieren und bewerten Ideen, Konzepte, Informationen und Themen kritisch, und betrachten wissenschaftlich begründete Probleml?sungen zu ausgew?hlten und/oder Standardproblemen/-themen kritisch und konstruktiv.

K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, arbeiten in berufsbezogenen Kontexten, die nur zu einem gewissen Grad vorhersehbar sind.

Lehr-/Lernmethoden: Die Veranstaltung wird als seminaristische Vorlesung, gekoppelt mit einer Exkursion durchgeführt.

Lehrende

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
30	Vorlesungen
30	Labore
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
80	Hausarbeiten

Literatur: CAD/CAM in der digitalen ZahnheilkundeSchweiger, Kieschnick,teamwork media GmbH, dental publishingCAD/CAM - Systeme in Labor und PraxisDr. R. Strietzel, Dr. C. LahlVerlag Neuer Merkur GmbHJahrbuch Digitale Dentale Technologien(jeweils die aktuellste Auflage)Oemus Media AGPraxisorganisation kompakt, W. Goldmann, Medien CompanyZahn?rztliche Behandlung und Begutachtung, R. Münstermann, Thieme Verlag