Qualit?tsmanagement

Ingenieurwissenschaften und Informatik

Version 5.0 vom 07.05.2019

11B1770

Quality Management

• Dentaltechnologie (B.Sc.)
• Kunststofftechnik (B.Sc.)
• Kunststofftechnik im Praxisverbund (B.Sc.)
• Werkstofftechnik (B.Sc.)

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Die Qualit?tsf?higkeit der Unternehmen zeigt, ob sie ein erfolgreiches Qualit?tsmanagement betreiben. Von der Verbreitung der QM-Kenntnisse h?ngen Zertifizierung und wirtschaftlicher Erfolg der Unternehmen und direkt der Mitarbeiter ab.Der verbreitete Einsatz von Ingenieuren der Kunststoff- sowie der Werkstofftechnik im QM-Bereich zeigt ebenfalls die gro?e Bedeutung für die Ausbildung.

Grundzüge der Wahrscheinlichkeit und Statistik, Elementare Wahrscheinlichkeitsverteilungen, Normalverteilung und Messdatenauswertungen, Qualit?tsregelkarten, statistische Testverfahren, t-,F-,Chi?-Test, Varianzanalyse, Bartlett-TestGeschichte und Definitionen des Qualit?tsmanagements, QM-Normen und Audits, Strategien zur Qualit?tsverbesserung: Qualit?tszirkel, Null-Fehler-Strategien,Qualit?ts- und Prozessf?higkeit, Organisationsformen,Qualit?tsregelkreise, Methoden des Total Quality Management: DOE, QFD, FMEA, ISHIKAWA, KVP, Kaizen, Poka Yoke.Qualit?tsanreize und -Wettbewerbe, CAQ-Anwendungen, Umweltmanagementsysteme, QM in der Medizintechnik

Wissensverbreiterung
Die Studierenden verstehen die Einordnung des Qualit?tswesens in die industriellen Organisationen und die Qualit?tsmanagement -Methoden sowie ihre Anwendung. Sie verfügen über die Kompetenz, Stichprobenmessungen aus Versuchen oder der industriellen Vorproduktion auf die Serienproduktion hoch zu rechnen. Sie k?nnen ferner signifikante Einflüsse auf die Qualit?t von Industrieprodukten unterscheiden, von nichtsignifikanten. Sie haben die Kompetenz aus einer Vielzahl von unterschiedlichen Methoden zur Qualit?tsbeschreibung und -optimierung die zur L?sung einer vorgegebenen Aufgabe geeignete (n) zu ermitteln und diese anzuwenden.


Wissensvertiefung
Die Studierenden verstehen die Elemente des Qualit?tsmanagements als Elemente des unternehmensstrategischen Managements.
Sie kennen Instrumente zur Analyse der qualit?tsrelevanten Unternehmensdaten und k?nnen sie auch unter Berücksichtigung von Kostenaspekten handhaben.
Die Studierenden erarbeiten, vergleichen und bewerten Alternativen des unternehmensstrategischen Handelns. Eine wesentliche wissensvertiefende Erkenntniss, ist die dass jeder industrielle Prozess streut und in der Folge dadurch Qualit?tsprobleme in der Serie auftreten k?nnen. Die Absolventen dieses Moduls haben die Kompetenz aus einer Vielzahl von Qualit?tsmethoden die problemspezifisch geeigneten zur Qualit?tsanalyse und -optimierung anzuwenden.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden setzen unterschiedliche Standard- und einige fortgeschrittene Verfahren und Methoden ein, um qualit?tsrelevante Daten im Unternehmen zu verarbeiten und strukturiert darzustellen, um Informationen zu gewinnen, zu bewerten und daraus Optimierungsma?nahmen abzuleiten. Sie verstehen Qualit?tsmethoden und Audits als Instrumente, die zu Qualit?tsverbesserung und Unternehmenswachstum führen k?nnen
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden nutzen unterschiedliche Ans?tze und Verfahren, um wissenschaftlich begründete Probleml?sungen zu ausgew?hlten Themen des Qualit?tsmanagements im Team zu erarbeiten, zu formulieren sowie einem fachbezogenen Personenkreis zu pr?sentieren. Ferner sind sie qualifiziert, vorgegebene Problemstellungen im Team zu bearbeiten und schriftlich zusammenfassend und ergebnisorientiert darzustellen.

K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden wenden verschiedene, in der Industrie übliche Methoden und Techniken an, um neue fortgeschrittene Aufgabenstellungen aus dem Bereich des Qualit?tsmanagements zu bearbeiten und darzustellen. Im Vordergrund steht dabei stets die Optimierung der Qualit?t von industrieellen Serienprozessen. Die gewonnenen Kompetenzen sind branchenübergreifend vielseitig anwendbar, also keiner Fertigungs- oder Werkstoffart vorbehalten.

Vorlesung, Seminar mit Vortr?gen zu den QM-Themen.

Grundlagen des Bachelorstudiums sowie Praktika

Bourdon, Rainer

Bourdon, Rainer

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Bourdon, R.: Skript zur Vorlesung, HS-OsnabrückKalac, H.: Statistische Qualit?tssicherung, Shaker-Verlag 2004DIN EN ISO 9001, Beuth-Verlag, 2015-11DIN EN ISO 13485, Beuth-Verlag, 2016DIN EN ISO 14001, Beuth-Verlag, 2015ISO TS 16949, Beuth-Verlag, 2006N.N.: DGQ-Skripte zum Qualit?tsprüfer, -beauftragten und Instruktor

Hausarbeit und Referat

Hausarbeit zu einem Thema aus dem statistischen Qualit?tsmanagement, Referat zu einem QM-Thema

Kenntnis der statistischen Datenaufbereitung, Berechnungen mit Binomial-, Poisson-,Normal-Verteilung sowie verwandten Funktionen (t-,u-,...Verteilung).Grafische L?sung von Fragestellungen mit Datennetzen und Nomogrammen,statistische Vergleiche (t-,Chi?,F-Test)Referieren zu Fragen des Qualit?tsmanagements anhand von Literatur-dafabet888官网,大发dafa888nmit Themen aus der Qualit?tsorganisation, der Normung, der Qualit?tsdatenerfassung und Auswertung, Qualit?tsplanung, auch rechtliche Fragen, Umweltmanagement, QM im medizintechnischen Bereich.Vortrag, Diskussion,Bericht.

1 Semester

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