Theoretische Grundlagen der Pflegewissenschaft

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Version 10.0 vom 18.11.2020

22B0511

Theoretical Fundamentals of Nursing

Pflegewissenschaft (B.A.)

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Das Modul dient der Einführung in die Pflegewissenschaft. Die Praxiserfahrungen der Studierenden im pflegerischen Beruf werden zur Logik der Disziplin und der Profession in Bezug gesetzt. Ausgew?hlte pflegewissenschaftliche Theorien und Konzepte werden hinsichtlich ihres wissenschaftlichen Gehalts und ihrer Praxisrelevanz kritisch überprüft. Die Pflegeprozessmethode wird reflektiert und in Ausführung und Bedeutung neu gewichtet.

1. Theoretische Grundlagen der Pflegewissenschaft
   1.1 Definitionen von Pflege und Pflegewissenschaft
   1.2 Zentrale Begriffe der Pflegewissenschaft
   1.3 Das Wesen beruflicher Pflege, pflegerischer Sorge
   1.4 Historische Entwicklung der Pflegetheorien
   1.5 Theorien gro?er, mittlerer, geringer Reichweite
   1.6 Theorie-/Praxis-Transfer
2. Pflegeprozess und Pflegediagnostik
   2.1 Kritische Positionen zur Pflegeprozessmethode
   2.2 Pflegediagnosen
   2.3 Erhebung und Analyse eines Falles im Kontext der Patientenorientierung

Wissensverbreiterung
Die Studierenden
- kennen die g?ngigen Theorien und Konzepte der Pflegewissenschaft.
- identifizieren die unterschiedlichen Zug?nge von Praxis und Wissenschaft.
- Interpretieren Pflegeprozessmethode und Pflegediagnostik im Kontext von Patienten- und Fallorientierung.
Wissensvertiefung
Die Studierenden unterscheiden zwischen Erfahrungswissen,
theoretisch gestütztem und empirischen Wissen in der Pflege.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden
- führen Literaturrecherchen durch und bewerten die Literatur kritisch.
- erstellen einfache wissenschaftliche Texte.
- verstehen einfache Erhebungs- und Auswertungsinstrumente patientenorientierten Fallverstehens und Fallanalyse.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden
- denken selbstst?ndig in Gruppen.
- pr?sentieren selbst erhobene Daten einer Fallanalyse.
- diskutieren ihre Ergebnisse kritisch.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden erkennen und analysieren in exemplarischen F?llen den Zusammenhang von Theorie und Praxis in der Pflege.

• Vorlesung
• Diskussion
• Gruppenarbeit

Inhalte der Pflegeausbildungen werden vorausgesetzt

Hotze, Elke

• Hotze, Elke
• Kühme, Benjamin
• Pohlmann, Martin

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Moers, M./Schaeffer, D. (2011): Pflegetheorien. In: Schaeffer, D./Wingenfeld, K. (Hrsg.): Handbuch Pflegewissenschaft. Weinheim: Juventa , S. 37 - 66

Schaeffer, D., Moers, M. (2011): Bew?ltigung chronischer Krankheiten - Herausforderungen für die Pflege. In: Schaeffer, D./Wingenfeld, K. (Hrsg.): Handbuch Pflegewissenschaft. Weinheim: Juventa S. 329 - 363

Schaeffer, D. (Hrsg.) (2009): Bew?ltigung chronischer Krankheit im Lebenslauf. Bern: Huber

• Hausarbeit
• Referat

Kenntnisse der g?ngigen Theorien und Konzepte in der Pflegewissenschaft und ihrer fallorientierten Anwendung

1 Semester

Nur Sommersemester

Deutsch