Pflege in spezifischen Handlungsfeldern und Lebenslagen

22B0555

Bachelor

Deutsch, Englisch

5.0

nur Wintersemester

1 Semester

Professionelle Pflege wird international in den verschiedenen Handlungsfeldern des Gesundheitswesens innerhalb und au?erhalb von Institutionen durchgeführt. Sie hat sich an den Lebenslagen und Bedarfen ihres je spezifischen Klientels und an den Versorgungsbedingungen im jeweiligen Gesundheitswesen zu orientieren. Im Modul werden spezifische Situationen ausgew?hlter Zielgruppen auch aus dem internationalen Raum von Pflege analysiert und reflektiert. Darauf bezogene aktuelle Pflege- und Betreuungskonzepte werden diskutiert und besondere Umsetzungsstrategien entwickelt.

Spezifische Handlungsfelder der Pflege Famili?re Sorge, Critical Care, Telepflege, …

Handlungssituationen und Lebenslagen
Critical Care: Bedrohungsszenarien / Psychische Krisen/ Zustands- versus Patientenorientierung
Famili?re Sorge: Fehlende Familie/Familienorientierte Pflege/Pflegende Angeh?rige: Lebensweltorientierung/Spezifik Altenpflege/Spezifik Kinder

Telepflege: Abh?ngigkeit von Technik, spezifische Kommunikation, ethische Implikationen

Aktuelle, auch internationale Entwicklungen/Ver?nderungen in den ambulanten, teilstation?ren, station?ren Konzepten im Gesundheitssystem

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Hausarbeit oder
• Pr?sentation

Hausarbeit: ca. 10-12 Seiten

Pr?sentation: ca. 15 – 20 Minuten

Die Anforderungen werden in der jeweiligen konkreten Veranstaltung pr?zisiert.

keine

Die Studierenden erkennen die je eigenen Handlungslogiken des Klientels und k?nnen entsprechend der Zielgruppe Versorgungskonzepte ausw?hlen.
Sie verfügen über ein breit angelegtes Wissen zu den genannten Handlungsfeldern, in denen  sie als professionell Pflegende t?tig werden k?nnen.

Die Studierenden k?nnen die Situation der jeweiligen Zielgruppe in der Gesellschaft und im Gesundheitswesen reflektieren.

Die Studierenden vergleichen pflegerische Handlungsfelder und Bedingungen und k?nnen sich kritisch damit auseinandersetzen.

Die Studierenden vergleichen, bewerten und listen Vernetzungskonzepte von Gesundheitseinrichtungen 

Die Studierenden entwickeln in Absprache im Pflegesetting passende Pflegekonzepte. 

Sie arbeiten zielgruppenspezifisch an der Weiterentwicklung von Versorgungsstrukturen und -prozessen mit.
Sie modifizieren unter Hinzuziehung weiteren Expertenwissens Handlungsabl?ufe und Entlastungsaktivit?ten.

Die Studierenden k?nnen auf der Grundlage der relevanten Literatur ein Soll-Profil für eine ausgew?hlte Zielgruppe erstellen.

Sie überprüfen die ?bertragbarkeit aus internationalen Ans?tzen für ihren Handlungsbereich.

Die Studierenden beraten und unterstützen bei der Wahl Lebensqualit?t f?rdernder oder erhaltender Ma?nahmen.

Die Studierenden beteiligen sich an aktuellen und auf die Zukunft bezogenen Fragestellungen zur ad?quaten Gesundheitsversorgung und -f?rderung.

• B?ggemann, Marlies

• B?ggemann, Marlies

Einbezug von Expert*innen aus Partnerhochschulen