Microeconomic Theory and Policy
- Fakult?t
 Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)
- Version
 Version 2 vom 26.02.2025.
- Modulkennung
 22B1295
- Niveaustufe
 Bachelor
- Unterrichtssprache
 Englisch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
 5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
 Winter- und Sommersemester
- Dauer des Moduls
 1 Semester
- Kurzbeschreibung
 Microeconomic principles and state intervention.
- Lehr-Lerninhalte
 1. Introduction 2. Consumer economics 3. Producer economics 4. Perfect and imperfect competition 5. State interventions 6. Introduction: New institutional economics 7. Introduction: Game theory
- Gesamtarbeitsaufwand
 Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
 Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 58 Vorlesung Pr?senz - 2 Prüfung Pr?senz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 40 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 25 Literaturstudium - 25 Prüfungsvorbereitung - 
- Benotete Prüfungsleistung
 - Klausur oder
 - Portfolio-Prüfungsleistung
 
- Bemerkung zur Prüfungsart
 The portfolio exam covers 120 points and consists of a one-hour written examination (K1) and a final one-hour written examination (K1). Each K1 is weighted by 60 points
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
 Written examinations: : in accordance with the valid study regulations
The requirements are specified in the respective lectures.
- Empfohlene Vorkenntnisse
 Mathematics (from school)
- Wissensverbreiterung
 Students who have successfully studied this module know the central microeconomic questions associated with the supply of goods and the economic policy target system.
- Wissensvertiefung
 Students are able to recognize strengths and weaknesses of the market allocation and to assess state interventions in the market process on the basis of welfare-theoretical facts.
- Wissensverst?ndnis
 Students are able to assess economic policy proposals theory-based.
- Nutzung und Transfer
 Students are able to use their available economic tool for solutions and to develop case-related approaches on their own.
- Wissenschaftliche Innovation
 Students will be able to creatively use a selected set of economic tools and develop possible solutions.
- Kommunikation und Kooperation
 Students are able to process economic questions and to present them to third persons in an appropriate manner.
- Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t
 Students will have developed an ability to abstract that allows them to apply economic concepts to current economic policy issues and make a multidimensional assessment.
- Literatur
 Skala, Martin (2022): Economic Models -- A Collection of Classics: Polypoly vs. Monopoly: www.zemit.wi.hs-osnabrueck.de/econmodels2/polymono2.html Landing Page: www.zemit.wi.hs-osnabrueck.de/econmodels2/index.html *************** Krugman, Paul; Wells, Robin (latest ed.): Economics. Mankiw, N. Gregory; Taylor, Mark P. (latest ed.): Principles of Economics. *************** Additional sources will be given in the lecture.
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
 - International Management
 - International Management, B.A. (01.09.2024)
 
- Internationale Betriebswirtschaft und Management
 - Internationale Betriebswirtschaft und Management, B.A. (01.09.2024)
 
- Betriebswirtschaft und Management - WiSo
 - Betriebswirtschaft und Management, B.A. (01.09.2024) WiSo
 
- Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen
 - Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen, B.A. (01.09.2024)
 
- Modulpromotor*in
 - Skala, Martin
 
- Lehrende
 - Skala, Martin