Betriebswirtschaftliches Projekt und Projektmanagement

Fakult?t

Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)

Version

Version 1 vom 14.02.2024.

Modulkennung

22B1760

Niveaustufe

Bachelor

Unterrichtssprache

Deutsch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

10.0

H?ufigkeit des Angebots des Moduls

Winter- und Sommersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Kurzbeschreibung

Die Anwendung des betriebswirtschaftlichen Grundlagenwissens erfordert einen starken Handlungsbezug. Projekte, die sich mit der Bearbeitung von unterschiedlichen betriebswirtschaftlichen Fragestellungen in der Unternehmenspraxis besch?ftigen, sind hierzu besonders gut geeignet. Studierende k?nnen dabei ihr betriebswirtschaftliches Wissen auf praktische Problemstellungen anwenden und L?sungsans?tze für strategische und operative Aufgaben erarbeiten.

Die Komplexit?t und Interdisziplinarit?t vieler betriebswirtschaftlichen Fragestellungen erfordert in aller Regel ein strukturiertes, planvolles und teamorientiertes Arbeiten. Die Art und Weise, wie Teammitglieder in Beziehung stehen, beeinflusst die inhaltliche Zusammenarbeit; macht sie in vielen F?llen erst m?glich.

Das betriebswirtschaftliche Projekt verfolgt damit vier wesentlichen Ziele:

  • Die vertiefte inhaltliche Auseinandersetzung mit einer realen, betriebswirtschaftlichen Problemstellung (Projektauftrag)
  • Die Erarbeitung relevanter L?sungsans?tze für hochschulexterne Unternehmen und Organisationen (Praxispartner*innen) entsprechend des Projektauftrags
  • Das Training eines partnerschaftlichen, teamorientierten Arbeitens
  • Das Erlernen und Anwenden von Projektmanagementmethoden am praktischen Beispiel
  • Die professionelle Pr?sentation und Dokumentation der erarbeiteten Ergebnisse für die Praxispartner*innen.

Um diese Studienziele zu erreichen ist das Modul als ein allgemeines betriebswirtschaftliches Projekt angelegt, in dem sich Studierende aller Studienrichtungen mischen sollen, um die gemeinsame Bearbeitung eines Projektauftrags im Team zu lernen.

Auch wenn es Themen geben kann, die inhaltliche Berührungspunkte zu einer Vertiefung des jeweiligen Studiengangs haben, ist das Modul explizit nicht als Spezialisierungsprojekt von Vertiefungen vorgesehen.

Lehr-Lerninhalte

Der betriebswirtschaftliche Inhalt ver?ndert sich gem?? der Aufgabenstellung der Praxispartner*innen. Auswahlprinzip für die Aufgabenstellung ist die Erreichung der Lernergebnisse.

Die Inhalte zum Themenbereich Projektmanagement umfassen folgende Aspekte: Auftragskl?rung und Zielvereinbarung, Projektplanung, Projektüberwachung und -steuerung, Projektmarketing und Informationsmanagement, Pr?sentation der Projektergebnisse, Projektdokumentation, Reflexion der Projektarbeit. Die Inhalte zum Themenbereich Teamarbeit und -entwicklung bestehen aus folgenden Teilen: Teamarbeit und Gruppendynamik, Bedingungsfaktoren und Kennzeichen von Teamkompetenz, Teamentwicklung und -reflexion, effiziente Kommunikation und Kooperation, Probleml?sung und Entscheidungsfindung.

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 300 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
70betreute KleingruppenPr?senz-
35SeminarPr?senz-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
30Veranstaltungsvor- und -nachbereitung-
35Prüfungsvorbereitung-
35Erstellung von Prüfungsleistungen-
95Arbeit in Kleingruppen-
Weitere Erl?uterungen

Das BWL-Projekt hat im Semester einen definierten Anfangs- und Endzeitpunkt. Es hat eine klare Aufgabenstellung, die die Struktur des Projekts determiniert. Abh?ngig davon werden Methoden des klassischen, hybriden oder agilen Projektmanagements eingesetzt. Die ad?quate Projektdurchführung soll sicherstellen, dass die Ziele des Auftragsgebers erreicht werden. Als Lernmethode soll das Projekt Lernende an konkrete Aufgabenstellungen heranführen, die weitgehend selbstst?ndig - typischerweise in Teamarbeit - gel?st werden.


In der Gesamtschau bietet ein betriebswirtschaftliches Projekt den Studierenden Gelegenheit, reale, betriebswirtschaftlich relevante Problemstellungen von externen Unternehmen zu bearbeiten und dabei gruppendynamische Entwicklungen und Prozesse pers?nlich zu erfahren und auch das eigene Verhalten im Projektteam reflektieren zu k?nnen. Die Akquise der Praxispartner*innen, die Themenauswahl und -eingrenzung sowie die Steuerung der inhaltlichen Ergebniserwartung der Praxispartner*innen erfolgt vor Semesterbeginn durch die Lehrenden.


Die grundlegende Vorgehensweise sowie die Auswahl und Anwendung der Methoden zur inhaltlichen Bearbeitung des Auftrags werden von den Lehrenden begleitet, um die Qualit?t der inhaltlichen Ausarbeitungen zu sichern. Auch im Rahmen der Anwendung der Methoden des Projektmanagements erhalten die Studierenden Unterstützung von den Lehrenden, um Leistungsf?higkeit im Team zu optimieren und Ressourcen für eine effektive Probleml?sung zu mobilisieren. Akzeptanz von Unterschiedlichkeit im Denken und Handeln unter den Teilnehmenden sollen als Chancen zu Synergie erkannt und genutzt werden.

Benotete Prüfungsleistung
  • Portfolio-Prüfungsleistung
Bemerkung zur Prüfungsart

Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einem schriftlichen Projektbericht (40 Punkte) und einem Referat (60 Punkte).

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

Schriftlicher Projektbericht: ca. 15-30 Seiten

Referat: ca. 20-30 Minuten Pr?sentation, dazugeh?rige Ausarbeitung: ca. 10-30 Seiten

Die Anforderungen werden in der jeweiligen konkreten Veranstaltung pr?zisiert.

Empfohlene Vorkenntnisse

Betriebswirtschaftliches Grundlagenwissen, Grundlagen der Kommunikation und Pr?sentation

Wissensverbreiterung

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,

  • k?nnen reale, betriebswirtschaftlich relevante Problemstellungen von externen Unternehmen und Organisationen in den Kontext der theoretisch erworbenen Kenntnisse der Betriebswirtschaftslehre einordnen,
  • k?nnen die theoretisch erworbenen Kenntnisse und Instrumente der Betriebswirtschaftslehre in den jeweiligen Teilgebieten auf eine konkrete Problemstellung der Praxis übertragen und anwenden,
  • k?nnen für gestellte Aufgaben und Probleme relevante inhaltliche L?sungen entwickeln,
  • kennen die Grundlagen der Teamarbeit und des Projektmanagements und k?nnen Projekte systematisch bearbeiten,
  • k?nnen Informationen systematisch analysieren und Ergebnisse bewerten und dokumentieren,
  • k?nnen eine Kontextkl?rung des Projektauftrags vornehmen und ein Zielfeld abstecken,
  • sind f?hig Arbeitsprozesse zu definieren und Meilensteine zu setzen,
  • verstehen es, Hypothesen und L?sungsans?tze mit einem ansprechenden und gewinnenden Pr?sentationsstil vorzutragen und die Substanz der gefundenen L?sungsans?tze verst?ndlich und nachvollziehbar zu vermitteln,
  • verfügen über die F?higkeit sich und andere im Team zu organisieren,
  • k?nnen ihre St?rken und Schw?chen in der Projektteamarbeit kritisch reflektieren und Schlüsse für die pers?nliche Weiterentwicklung ziehen.

Wissensvertiefung

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen sich auf der Basis ihrer theoretisch und praktisch erworbenen betriebswirtschaftlichen und methodischen Kenntnisse eigenst?ndig aufgabenrelevantes, vertiefendes Wissen erarbeiten.

Wissensverst?ndnis

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,

  • wenden aktuelle und relevante Methoden der Betriebswirtschaftslehre zur inhaltlichen Bearbeitung des Projektauftrags an,
  • setzen Instrumente des Projektmanagements ein und stellen sie graphisch in unterschiedlichen Formen dar,
  • beherrschen unterschiedliche Methoden zur Probleml?sung und Entscheidungsfindung,
  • setzen verschiedene Verfahren und Methoden ein, um Informationen und Daten zu gewinnen und zu bearbeiten.

Nutzung und Transfer

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,

  • setzen ihr theoretisch erworbenes fachbezogenes Wissen sowie unterschiedliche Kreativit?ts- und Probleml?sungsmethoden zur inhaltlichen Bearbeitung betriebswirtschaftlicher Fragestellungen ein,
  • strukturieren Aufgaben und wandeln diese in Prozessabl?ufe um,
  • ordnen Aktivit?ten und Ergebnissen Zeiten zu und leiten daraus kritische Wege ab,
  • denken vernetzt und legen Verbindungen zu verwandten bzw. angrenzenden betriebswirtschaftlichen Thmenbereichen dar.

Kommunikation und Kooperation

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,

  • k?nnen das Projekt beschreiben und Beteiligten sowie auch Interessenten schriftlich und mündlich darstellen. Dabei k?nnen sie die Abl?ufe erkl?ren und verdeutlichen.
  • sind in der Lage, fachlich anspruchsvolle Sachverhalte einem fachkundigen und ggf. kritisch eingestellten Publikum kurz und pr?gnant darzustellen und von ihnen erarbeitete L?sungsvorschl?ge zu erl?utern und in einer Diskussion zu verteidigen.

Literatur

Zum Themenbereich Management/Betriebswirtschaft:
Schierenbeck, H., W?hle, C. (in neuester Fassung): Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre. 19. Auflage, München/Wien
Steinmann, H., Schrey?gg, G., Koch, J. (in neuester Fassung): Management. Grundlagen der Unternehmensführung Konzepte - Funktionen - Fallstudien, 7. Auflage, Wiesbaden
W?he, G., D?ring, U. (in neuester Fassung): Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre. 26. Auflage, München
Die Literatur zum Themenbereich Management/Betriebswirtschaft wird je nach Projektauftrag und Themenstellung zu Beginn des Semesters vom Fachdozenten mit weiteren, die Studierenden unterstützenden Literaturhinweisen erg?nzt.


Zum Themenbereich Projektmanagement und Teamarbeit:
Drews, G.; Hillebrand, N.; K?rner, M.; Peipe,S.; Rohrschneider, U. (in neuester Fassung): Praxishandbuch Projektmanagement, 3. Auflage, Stuttgart, Haufe Group
Franck, N. (in neuester Fassung): Handbuch Kommunikation, Reden – Pr?sentieren – Moderieren in Studium und Wissenschaft, Paderborn, Brill Sch?ningh
Gray, D. (in neuester Fassung). Gamestorming. Ein Praxisbuch für Querdenker, Moderatoren und Innovatoren,
K?ln, O'Reilly
Ries, A. (in neuester Fassung): Projektmanagement Schritt für Schritt, Arbeitsbuch, Stuttgart, UTB

Zusammenhang mit anderen Modulen

Das Modul knüpft an vorausgehende Module unterschiedlicher Teilbereiche der BWL (z.B. Marketing, Finanzmanagement, Logitstik etc. je nach konkretem Projekt) an.

Verwendbarkeit nach Studieng?ngen

  • Internationale Betriebswirtschaft und Management
    • Internationale Betriebswirtschaft und Management, B.A. (01.09.2024)

  • Betriebswirtschaft und Management - WiSo
    • Betriebswirtschaft und Management, B.A. (01.09.2024) WiSo

    Modulpromotor*in
    • Halstrup, Dominik
    Lehrende
    • Halstrup, Dominik