Projektseminar Physiotherapie

22B1880

Bachelor

Deutsch

6.0

Winter- und Sommersemester

1 Semester

Diese Modul ist das Begleitseminar zum Modul "Wissenschaftliches Praxisprojekt Physiotherapie". In diesem Modul haben die Studierenden die M?glichkeit sich über ausgew?hlte Problem- und Fragestellungen aus ihren Projekten auszutauschen. Durch diesen Austausch ist ein wissenschaftlicher Diskurs über verschiedene Projekte, deren Ans?tze und Methodischen Vorgehensweisen sowie über auftretende Probleme und L?sungsans?tze m?glich. Die Studierenden pr?sentieren spezifische Abschnitte aus ihren Projekten und diskutieren Zwischenprodukte und methodische Umsetzungen. Auf diese Art ist eine Validierung der Methodik einzelner Projektabschnitte m?glich, bevor diese durchgeführt werden. Weiterhin bietet sich in diesem Modul die M?glichkeit unterschiedliche Projekte und ihre methodischen Umsetzungen kennen zu lernen und die dabei auftretenden Probleme und dern L?sungsans?tze zu verstehen. Hierdurch wird den Studierenden ein tieferes Verst?ndnis in Bezug auf unterschiedliche Forschungs- und Entwicklungsmethoden erm?glicht.

1. Begleitende Unterstützung eines praxisbezogenen Forschungs- bzw. Entwicklungsprojektes durch regelm??igen Austausch mit Lehrenden und Peers
2. Projektmanagement, Zeitmanagement, Selbstmanagement 
3. Vorstellung und Diskussion projektbezogener Arbeitsschritte und Herausforderungen 

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 180 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Projektbericht (schriftlich) und Projektbericht (mündlich)

Projektbericht (mündlich): ca. 15 Minuten Pr?sentation des Projektzwischenstand, ca. 15 Minuten Diskussion mit Lehrenden und Peers
Projektbericht (schriftlich): ca. 10-15 Seiten schriftliche Darstellung des Projektzwischenstands
Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.

Kenntnisse aus den Modulen zu den Themen empirische Forschung und Forschungsmethoden.

Die Studierenden, die das Modul erfolgreich studiert haben, 

• beschreiben grundlegende Methoden des Projekt- und Zeitmanagements

Die Studierenden, die das Modul erfolgreich studiert haben, 

• legen projektspezifische Inhalte und Forschungsmethoden differenziert dar

Die Studierenden, die das Modul erfolgreich studiert haben, 

• hinterfragen, beurteilen, diskutiere, entwickeln, kritisieren und verifizieren L?sungsans?tze zur Umsetzung spezifischer Ans?tze und Methoden

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, 

• wenden Methoden des Projekt- und Zeitmanagements strukturiert im Rahmen eines umfassenderen Forschungs- bzw. Entwicklungsprojektes an 

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, 

• pr?sentieren ihre Arbeitsschritte, Arbeitsergebnisse und offenen Fragen mündlich und schriftlich in klar strukturierter Form
• diskutieren im Austausch mit Lehrenden und Peers aktuelle Arbeitsschritte und Herausforderungen des von ihnen durchgeführten Forschungs- bzw. Entwicklungsprojekts
• geben konstruktives Feedback zu Inhalten, methodischen Vorgehensweisen und offenen Fragen anderer Forschungs- oder Entwicklungsprojekte

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, 

• erkennen die Bedeutung physiotherapeutischer Forschung für ihre pers?nliche Professionalisierung und die Weiterentwicklung der Disziplin

Das Modul Projektseminar Physiotherapie findet parallel zum Modul "Wissenschaftliches Praxisprojekt Physiotherapie" statt. Diese beiden Module bilden die Grundlage für das Verfassen der sp?teren Bachelorarbeit.

• International Physiotherapy, B.Sc. (01.09.2024)

• Ergotherapie, Physiotherapie (dual), B.Sc. (01.09.2024)

• Ergotherapie, Logop?die, Physiotherapie, B.Sc. (01.09.2024)

• Zalpour, Christoff

• Zalpour, Christoff