Public Policy und Governance

Fakult?t

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Version

Version 8.0 vom 06.05.2021

Modulkennung

22M1075

Modulname (englisch)

Public Policy and Governance

Studieng?nge mit diesem Modul

Management in Nonprofit-Organisationen (M.A.)

Niveaustufe

4

Kurzbeschreibung

In diesem Modul geht es um Grundlagen zu globaler Regierungs-, Steuerungst?tigkeit und den damit einhergehenden Aushandlungsprozessen im Spannungsfeld von Staaten, M?rkten und Gesellschaften. Die Auseinandersetzung mit public policy geschieht in einer breiten Perspektive und dient dazu, verschiedene Governance-Modi identifizieren, einordnen und erkl?ren zu k?nnen.

Lehrinhalte

Das Modul thematisiert aktuelle Herausforderungen des Regierens und befasst sich dabei mit transnationalen und globalen Dynamiken. Dabei spielen regionale Kontexte sowie besondere zeitliche Ph?nomene eine wesentliche Rolle, die im Gesamtzusammenhang und am Beispiel aktueller politischer Konflikte und Problemlagen (z.B. Flüchtlingsbewegungen, COVID-19) diskutiert werden. Das Modul berücksichtigt sowohl die Akteursdimension (politische Autorit?ten, private (Interessen)akteure, Public Private Partnerships, Expertennetzwerke, Nichtregiergunsorganisatonen) als auch institutionelle Rahmenbedingungen, die zum Verst?ndnis von public policy und Governance beitragen. Teilnehmende lernen Beispiele transnationaler und globaler Politik aus der Vergangenheit kennen und wenden Erkenntnisse aus Theorie und Praxisbeispiele an, um aktuelle Ph?nomene zu analysieren. In diesen Zusammenh?ngen geht es auch darum, wie bestimmte Formen politischer und rechtlicher Interventionen, die Ausgestaltung politischer Instrumente und auch (neue) Verfahren zur Entscheidungsfindung entstehen, fortbestehen oder sich ver?ndern und welche Rolle (internationalen) Organisationen und Staaten dabei zukommt.

Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen systematisch die wesentlichen Elemente der Politikgestaltung identifizieren und im Zusammenhang mit konkreten politischen Ph?nomenen der Entwicklungszusammenarbeit analysieren. Sie besitzen ein theoretisches Hintergrundwissen und k?nnen die empirischen Herausforderungen einordnen. Sie sind vertraut mit aktuellen Fragestellungen der public policy und haben gelernt, diese auf der Basis eines theoretisch-konzeptionellen Rahmen zu analysieren.
Wissensvertiefung
Studierende verfügen über detailliertes Wissen und Verst?ndnis zu aktuellen Themen der public policy und k?nnen Methoden zur Analyse von politischen Steuerungsproblemen anwenden.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, nutzen innovative Pr?sentationsformen. Sie wenden theoretische Kenntnisse an, erbringen Transferleistungen und sind in der Lage, praxisorientiert Analyseergebnisse zu vermitteln.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden in diesem Modul hinterfragen lehrgebiets- und fachbezogenes Wissen, F?higkeiten und Fertigkeiten kritisch und auf der Basis fachrelevanter Konzepte und Theorien.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden wenden verschiedene Verfahren der public policy Analyse so an, dass sie diese auch als berufsbezogene F?higkeiten, Fertigkeiten und Techniken ausbauen, einsetzen und damit berufsbezogene Aufgaben l?sen k?nnen.

Lehr-/Lernmethoden

Seminar, (Kurz-)Vortr?ge, Gruppen, Diskussion

Empfohlene Vorkenntnisse
  • umfassende Kenntnisse über politikfeldübergreifende und - spezifischen Prozesse der Politikentwicklung (politics, policies) und ihre Implementation.
  • ?berblick über Akteure, Akteursnetzwerke, Konstellationen und Entscheidungsprozesse sowie über politische Instrumente (Typologie) und deren Weiterentwicklung
  • F?higkeit zur eigenst?ndigen Erarbeitung von konkreten Fallstudien zu (aktuellen) Einzelpolitiken (policies) unter Berücksichtigung von Interessen-, Beteiligten- und Adressatengruppen
  • F?higkeit zur Einordnung und kritischen Reflexion von transnationaler und globaler Politik in Bezug auf (aktuelle) Themen der Entwicklungszusammenarbeit
Modulpromotor

Loer, Kathrin

Lehrende

Loer, Kathrin

Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
24Seminare
6?bungen
10betreute Kleingruppen
5individuelle Betreuung
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
60Literaturstudium
45Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
Literatur

Blum, Sonja, and Klaus Schubert. Politikfeldanalyse. Springer VS, Wiesbaden, 2018. Reiter, Renate, and Annette E. T?ller. Politikfeldanalyse im Studium: Fragestellungen, Theorien, Methoden. Vol. 4142. UTB, 2014.Stockmann, Reinhard, Ulrich Menzel, and Franz Nuscheler. Entwicklungspolitik: Theorien–Probleme–Strategien. Walter de Gruyter2015.Wu, Xun, et al. The public policy primer: managing the policy process. Routledge, 2017.

Sowie aktuelle Literatur zu ausgew?hlten Inhalten

Prüfungsleistung
  • Portfolio Prüfung
  • Pr?sentation
  • Hausarbeit
Bemerkung zur Prüfungsform

Die Portfolio-Prüfung umfasst insgesamt 100 Punkte und setzt sich aus einer Fallstudie, schriftlich (FSS) und einer einstündigen Klausur (K1) zusammen. Die FSS wird mit 40 Punkten und die K1 wird mit 60 Punkten gewichtet.

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Nur Wintersemester

Lehrsprache

Deutsch