Nachhaltigkeit und Unternehmensresilienz

22M1092

Master

Deutsch

5.0

nur Wintersemester

1 Semester

Dieser Kurs besch?ftigt sich mit der nachhaltigen Entwicklung (Sustainable Development) von Unternehmen. Dieses Konzept ist weltweit zu einem der wichtigsten gesellschaftlichen Themen geworden. Die Anforderung der Nachhaltigkeit ist vor allem begründet in der begrenzten Kapazit?t der Welt, natürliche Ressourcen zur Verfügung zu stellen und Abfallprodukte aufzunehmen, sowie in der nach wie vor ungel?sten Frage der intra- und intergenerationalen Gerechtigkeit. Nachhaltige Entwicklung bedeutet auch, dass sich Unternehmen auf einen anhaltenden Wandel des Systems vorbereiten (z.B. Klimawandel, Digitalisierung). Auch eine kleine Ver?nderung kann gro?e Relevanz für den Fortbestand einer Organisation haben, weshalb Unternehmen ein starkes Interesse an einer robusten und resilienten Organisationsstruktur haben sollten. Dabei gilt es, eine geringe Verwundbarkeit gegenüber Ver?nderungen und gleichzeitig eine hohe Anpassungsf?higkeit sicherzustellen. Die Resilienz eines Unternehmens bezeichnet den Grad der Selbstorganisation, der Lernbereitschaft und der F?higkeit, auch bei unvorhersehbaren St?rungen die intendierte Funktionalit?t aufrechtzuerhalten. Im Kurs besch?ftigen wir uns u.a. mit dem Erreichen einer hohen Resilienz. Dabei ist es wichtig die Zielkonflikte innerhalb eines Ma?nahmenkatalogs bewusst zu machen. Im Kurs wird Resilienz mehr ein Prozess als ein Ergebnis gesehen, aus dem sich eine h?here Anpassungsf?higkeit des betrachteten Systems ergibt. Resilienz umfasst somit die Effektivit?t, mit der ein System verfügbare Ressourcen nutzt, um die Funktionalit?t des Systems in einem unsicheren Umfeld zu erhalten. Anpassungsf?higkeit ist niemals permanent, sondern als dauerhafter Prozess zu verstehen. Genau wie die Querschnittsfunktion der Digitalisierung ist auch das Querschnittsthema der nachhaltigen Entwicklung in den meisten Berufsbildern ein zentraler Bestandteil geworden (z. B. Klimaneutralit?t von Arbeitsprozessen, Umgang mit Mitarbeitenden, Anpassung an dem Klimawandel). 

1. Allgemeine Grundlagen zum Projektmanagement im Sustainable Leadership und Risikomanagement

2. Festlegung der Ziel- und Aufgabenstellung und Definition der Teams / Organisation

3. Erarbeitung von Resilienz-Szenarien 

4. Diskussion und kritische Bewertung von L?sungsans?tzen

5. Pr?sentation 

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Die Kursinhalte werden am Beispiel eines Unternehmens vermittelt. Als Lehr-Lernkonzept kommt das Problemorientierte Lernen zum Tragen.

• Klausur oder
• Portfolio-Prüfungsleistung oder
• Portfolio-Prüfungsleistung

PFP 1: Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einer Pr?sentation (PR) und einem schriftlichen Projektbericht (PSC). Die Pr?sentation wird mit 70 Punkten und der schriftliche Projektbericht mit 30 Punkten gewichtet

PFP 2: Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einer einstündigen Klausur (K1) und einer Pr?sentation (PR). Die einstündige Klausur und die Pr?sentation werden jeweils mit 50 Punkten bewertet.

Die K2 ist als Option für eine Wiederholungsprüfung von Bedeutung.

Klausur: siehe jeweils gültige Studienordnung

Pr?sentation (im Rahmen der PFP): ca. 20 bis 40 Minuten

Projektbericht, schriftlich (im Rahmen der PFP): ca. 10 bis 15 Seiten, exklusive Anhang

Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.

Die Studierenden haben die Grundlagenkurse im Master im ersten Semester besucht.

Die Studierenden erhalten am Beispiel eines Unternehmens bzw. einer Fallstudie einen vertiefenden Einblick in die Konzepte der nachhaltigen Entwicklung und der Resilienz.  Durch eine interdisziplin?re & praxisorientierte Ausrichtung der Veranstaltung sollen die Studierenden, die Resilienz und nachhaltige Strategien als zukunftsgerichtete Unternehmensführung erlebbar erfahren.

Die Studierenden lernen die Anwendung von Methoden und Instrumenten des Sustainable und Resilienz-Managements zu beherrschen (z.B. Risikomanagement für Klimaanpassungsma?nahmen).

Die Studierende k?nnen komplexe Sachverhalten und Risiken am Beispiel eines Unternehmen fachlich qualifiziert verstehen und im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung interpretieren.

Die Studierenden sind in der Lage Methoden und Instrumente des Sustainable und Resilienz- Managements anzuwenden.

Die Studierenden sollen mit dem Kurs methodisches, analytisches und systemisches Denken üben (altes – aber sch?nes - Bsp.: Dietrich D?rner: ?Die Logik des Misslingens“).

Die Studierende verbessern im Umgang mit dem Unternehmen ihre kommunikativen F?higkeiten durch den aktiven Austausch mit den Stakeholdern und der Diskussion von L?sungsans?tzen und Zielkonflikten.

Die Studierenden werden  dazu ermutigt, eigenst?ndige L?sungen zu entwickeln, die typischerweise Abw?gungen verschiedener (teils konfligierender Ziele) erfordern und den Umgang mit normativen Zielen voraussetzt.

Die Studierenden erhalten mit dem Besuch des Moduls übergeordnete Kompetenzen zum Thema nachhaltige Entwicklung und Resilienz. Das Wissen ist für alle anderen Module als Erg?nzung zu verstehen.

• Business Management, M.A. (01.09.2024)

• Griese, Kai Michael

• Griese, Kai Michael