Berufspraktisches Projekt Landschaftsentwicklung

Fakult?t

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version

Version 13.0 vom 28.01.2019

Modulkennung

44B0050

Modulname (englisch)

Internship - Landscape Development

Studieng?nge mit diesem Modul

Landschaftsentwicklung (B.Eng.)

Niveaustufe

2

Kurzbeschreibung

Die im Studium gewonnenen Erkenntnisse und F?higkeiten werden in einer praktischen Arbeitsphase in einem Planungsbüro, einer Fachbeh?rde, Naturschutzeinrichtung oder sonstigen Institution innerhalb des Berufsfeldes der Landschaftsentwicklung angewendet. Die Studierenden erhalten Einblicke in die fachlichen, organisatorischen und kommunikativen Anforderungen der Berufspraxis.

Lehrinhalte
  1. Individuelle Festlegung der Lernziele
    1.1 Bestimmung des fachlichen Interessensschwerpunktes und lernzielorientierte Auswahl der Praktikumsstelle
    1.2 Erarbeitung und schriftliche Darstellung einer Zielvereinbarung
  2. Fachliche und organisatorische Vorbereitungsphase
  3. Praxisphase au?erhalb der dafabet888官网,大发dafa888, Bearbeitung einer konkreten berufspraktischen Aufgabe aus dem T?tigkeitsbereich der Institution
  4. Aufbereitung der Erfahrungen und Ergebnisse
    4.1 Auswahl und Pr?sentation eines Beispielprojektes aus der Berufspraxis für die Nachbereitungsphase an der dafabet888官网,大发dafa888
    4.2 Darstellung der Methoden und Ergebnisse sowie Reflexion der fachlichen und pers?nlichen Erfahrungen in einem schriftlichen und mündlichen Bericht
Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden erweitern anhand der praxisspezifischen Aufgabenstellungen ihr fachliches Wissen und K?nnen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden haben anhand der praxisspezifischen Aufgabenstellungen ihr fachliches Wissen und K?nnen angewandt und vertieft.


K?nnen - instrumentale Kompetenz
Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sammeln praktische Erfahrungen bei der Anwendung planerischer Instrumente und Vorgehensweisen. Je nach Praxiseinrichtung und Fragestellung setzen sie unterschiedliche Standard- sowie einige fortgeschrittene Verfahren und Methoden ein, um Daten zu erheben, zu verarbeiten und strukturiert darzustellen.

K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden haben ihre F?higkeiten exemplarisch im Berufsfeld angewendet und erweitert, um...
- fachbezogene Positionen und Probleml?sungen zu formulieren und argumentativ zu verteidigen,
- sich mit Fachkollegen und Laien über Informationen, Ideen, Probleme und L?sungen auszutauschen,
- Verantwortung in einem Team zu übernehmen.

K?nnen - systemische Kompetenz
Sie gewinnen einen Einblick in die Berufspraxis und k?nnen sich dadurch selbst?ndig Zusammenh?nge und Entwicklungslinien von Aufgabenfeldern erschlie?en

Lehr-/Lernmethoden

Praxisprojekt als Studienelement des reflektierten Lernens mit seminaristischen Anteilen und begleitender Beratung

Empfohlene Vorkenntnisse

Zum Berufspraktischen Projekt Landschaftsentwicklung wird zugelassen, wer mindestens alle Studienleistungen des ersten Studienjahres bestanden hat. Fachkenntnisse und Kompetenzen des zweiten Studienjahrs werden erwartet.Au?erdem wird Erkenntnis- und Handlungsinteresse erwartet sowie die Absicht, die dafabet888官网,大发dafa888 gut nach au?en zu vertreten.

Modulpromotor

Schultz, Henrik

Lehrende
  • Petermann, Cord
  • Rück, Friedrich
  • von Dressler, Hubertus
  • Kiehl, Kathrin
  • Taeger, Stefan
  • Schultz, Henrik
  • H?nel, Kersten
Leistungspunkte

15

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
20Seminare
10individuelle Betreuung
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
390in der Praxiseinrichtung
30Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
Literatur

aktuelle Ver?ffentlichungen aus Fachzeitschriften

Prüfungsleistung

Praxisbericht, schriftlich

Bemerkung zur Prüfungsform

Praxisbericht und Pr?sentation

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Nur Wintersemester

Lehrsprache

Deutsch und Englisch