Zoologie, Tier?kologie

Fakult?t

Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)

Version

Version 1 vom 21.08.2025.

Modulkennung

44B0646

Niveaustufe

Bachelor

Unterrichtssprache

Deutsch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

5.0

H?ufigkeit des Angebots des Moduls

nur Sommersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Kurzbeschreibung

Das Modul vermittelt eine ?bersicht über die mitteleurop?ische Fauna, ihre Rolle in ?kosystemen, ihre Gef?hrdung und Schutzma?nahmen. Ausgew?hlte Tiergruppen und Methoden ihrer Erfassung werden detaillierter behandelt.

Lehr-Lerninhalte

1. ?bersicht über das System der Tiere

2. Bau und Funktion wichtiger tierischer Strukturen

3. Bedeutung ausgew?hlter Tiergruppen in ?kosystemen

4. Lebensweise, Gef?hrdung und Schutz ausgew?hlter Tiergruppen

5. Exemplarische Methoden tier?kologischen Arbeitens (Grundmethoden)

6. Vermittlung von Formen- und Artenkenntnis (Grundlagen)

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
25VorlesungPr?senz-
40?bungPr?senz-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
35Veranstaltungsvor- und -nachbereitung-
20Literaturstudium-
30Prüfungsvorbereitung-
Weitere Erl?uterungen

?bungen im Freiland und Labor, auch als geblocktes Praktikum in einer Feldstation m?glich

Benotete Prüfungsleistung
  • Hausarbeit oder
  • Klausur oder
  • mündliche Prüfung
Bemerkung zur Prüfungsart

Standardprüfungsleistung: Hausarbeit (eine alternative Prüfungsleistung wird ggf. von der prüfenden Person ausgew?hlt und dann bei Veranstaltungsbeginn bekanntgegeben)

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

Hausarbeit in Gruppen von ca. 3 Studierenden: max. 30 S.

Empfohlene Vorkenntnisse

Eine Teilnahme an dem Modul "Landschaft und Naturhaushalt" wird vorausgesetzt.

Wissensverbreiterung

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein breit angelegtes Wissen im Bereich Zoologie/Tier?kologie.

Wissensvertiefung

Sie führen vertiefte Untersuchungen an ausgew?hlten Tiergruppen durch und sind in der Lage artengruppenspezifische Bestimmungsliteratur bzw. Bestimmungschlüssel bis auf Artniveau anzuwenden.

Wissensverst?ndnis

Die Studierenden haben einen ?berblick über Methoden zur Erfassung verschiedener Tierartengruppen, z.B. V?gel, Amphibien, ausgew?hlte Wirbellose. Sie sind in der Lage, für vorgegebene Fragestellungen geeignete Artengruppen und Methoden auszuw?hlen.

Nutzung und Transfer

Die Studierenden kennen die ?kologischen Ansprüche der untersuchten Artengruppen und k?nnen, erhobene Daten analysieren, bewerten, strukturiert darstellen und vermitteln.

Wissenschaftliche Innovation

Bei der Erfassung und Auswertung wenden sie aktuelle wissenschaftliche Methoden an. Sie k?nnen Ergebnisse ihrer Untersuchungen strukturiert unter Verwendung der Fachsprache schriftlich darstellen und vor dem Hintergrund wissenschaftlicher Fachliteratur diskutieren.

Kommunikation und Kooperation

Die Studierenden führen die Untersuchungen im Gel?nde und Labor gemeinsam durch. Sie werten die gewonnen Daten in Kleingruppen aus, diskutieren die Ergebnisse im Kontext des Gelernten und erstellen einen Fachbericht, der in Inhalt und Form den Anforderungen der Berufspraxis entspricht.

Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t

Sie beherrschen g?ngige berufsbezogene F?higkeiten, Fertigkeiten und Techniken und gehen mit entsprechenden Materialien und Methoden fachgerecht und professionell um.

Literatur

HOLTMEIER, F.-K. (2002): Tiere in der Landschaft. - Ulmer, Stuttgart.

KLOFT, W. J. & GRUSCHWITZ, M. (1988): ?kologie der Tiere. - Ulmer, Stuttgart.

STORCH, V. & WELSCH, U. (2004): Systematische Zoologie. - Urban & Fischer, München.

TRAUTNER, J. (Hrsg.) (1992): Methodische Standards zur Erfassung von Tierartengruppen. - Josef Margraf, Weikersheim.

Verwendbarkeit nach Studieng?ngen

  • Landschaftsentwicklung
    • Landschaftsentwicklung B.Eng. (01.09.2025)

    Modulpromotor*in
    • Kiehl, Kathrin
    Lehrende
    • Kunze, Martina
    Weitere Lehrende

    N.N.