Ern?hrung des kranken Menschen
- Fakult?t
Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur
- Version
Version 13.0 vom 15.05.2015
- Modulkennung
44M0059
- Modulname (englisch)
Nutrition of Patients
- Studieng?nge mit diesem Modul
Lehramt an berufsbildenden Schulen – Teilstudiengang ?kotrophologie (M.Ed.)
- Niveaustufe
5
- Kurzbeschreibung
Ern?hrungsbeeinflussbare Erkrankungen sind volkswirtschaftlich von gro?er Bedeutung. In der schulischen Realit?t der ?kotrophologischen Themenspektren ist das Wissen über die Pathophysiologie und Ern?hrungsmedizin erforderlich, um Aussagen aktueller Entwicklungen / Forschungen analysieren, bewerten und in der Berufspraxis anwenden zu k?nnen.
- Lehrinhalte
Pathogenese und Therapie ern?hrungsbeeinflussbarer Erkrankungen: - Adipositas- Diabetes mellitus- Fettstoffwechselst?rungen- Hypertonie- Hyperurik?mie/Gicht- Reflux?sophagitis- Gastritis- Morbus Crohn - Z?liakie / Sprue- Lactoseintoleranz- Divertikulose- Colitis Ulcerosa- Cholelithiasis - Nahrungsmittel-Allergien / -intoleranzen- Osteoporose- Rheuma
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden verfügen über ein breites und integriertes Wissen bezogen auf die Erkenntnis- und Forschungsprozesse der Ern?hrungsmedizin und diskutieren die jeweiligen Anforderungen von Theorie und Praxis beispielhaft im Zusammenhang und k?nnen eigene kritische Bewertungen sinnvoll begründen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden definieren und erl?utern die Erfordernisse di?tetischer Ma?nahmen aus den krankheitsspezifischen Stoffwechselver?nderungen heraus und k?nnen Neuerungen und aktuelle Fragen und Entwicklungen der Di?tetik darin einordnen und diskutieren.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden identifizieren und analysieren numerische und grafische Daten bzw. Parameter aktueller Forschungsergebnisse bezüglich der jeweiligen Erkrankung, ihrer Pathogenese und Therapie.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen vor dem Hintergrund der Pathogenese der h?ufigsten ern?hrungsbeeinflussbaren Erkrankungen die entsprechende Ern?hrungstherapie synthetisieren und bezüglich der Praxistauglichkeit bewerten.
K?nnen - systemische Kompetenz
- Lehr-/Lernmethoden
seminaristische Vorlesung
- Modulpromotor
Schleyerbach, Urte
- Lehrende
Schleyerbach, Urte
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 60 Vorlesungen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 40 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 50 Prüfungsvorbereitung
- Literatur
Kasper H: Ern?hrungsmedizin und Di?tetik, Urban & Schwarzenberg;Schauder P, Ollenschl?ger G: Ern?hrungsmedizin, Urban & Schwarzenberg;Biesalski HK, Fürst P et al: Ern?hrungsmedizin, Thieme;aktuelle evidenzbasierte Leitlinien
- Prüfungsleistung
Klausur 2-stündig
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch