Rasenkrankheiten und Rasensch?den

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version 16.0 vom 06.07.2022

44M0117

Turfgrass Diseases and Damage

• Angewandte Nutztier- und Pflanzenwissenschaften (M.Sc.)
• Landschaftsbau (Master) (M.Eng.)

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Abiotische und biotische Faktoren k?nnen Sch?den im Rasen verursachen bzw. deren Entstehung und Auswirkungen beeinflussen. Die Beschreibung und Diagnostik der Sch?den ist ein wesentlicher Bestandteil für die Einleitung von Vorbeuge und Bek?mpfungsma?nahmen. Behandelt werden Rasenkrankheiten und deren Symptomatik, unerwünschte Pflanzenarten und tierische Sch?dlinge mit ihren negativen Auswirkungen sowie Vorbeuge- und Bek?mpfungsm?glichkeiten nach den Prinzipien und Leitlinien des Integrierten Pflanzenschutzes für eine nachhaltige Pflege insbesondere von Sport- und Golfrasenfl?chen

? Unterscheidung abiotischer und biotischer Schadursachen? Unerwünschte Pflanzenarten und Konkurrenten (Kr?uter, Moose, Algen) ? Tierische Sch?dlinge (Nager, Insektenlarven, Nematoden) ? Phytopathogene Erreger, insbesondere Pilze? Methoden zur Diagnostik von Erregern (Pilze) ? Ma?nahmen zur Vorbeugung und Behandlung von Sch?den gem?? den Prinzipien des Integrierten Pflanzenschutzes zur nachhaltigen Pflege von Golf- und Sportrasenfl?chen

Wissensverbreiterung
Die Studierenden der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, definieren unerwünschte Pflanzenarten, tierische Sch?dlinge und Pilze.
Wissensvertiefung
Die Studierenden der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, erfassen die wesentlichen Grundlagen der Beschreibung und Diagnostik von Rasensch?den durch spezifische Erreger und deren Vorbeugung und Behandlung.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, beherrschen wichtige Ma?nahmen gem?? der Leitlinien zum Integrierten Pflanzenschutz für eine zielgerichtete und nachhaltige Golf- und Sportplatzpflege
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen Argumente, Informationen und Ideen, die in dem Lehrgebiet/Fach gebr?uchlich sind, darstellen und bewerten und praktisch Anwenden.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden fachbezogene Fertigkeiten und F?higkeiten in vertrauten und nicht vertrauten Kontexten an.

Vorlesung, praktische ?bungen

Pr?ma?ing, Wolfgang

Pr?ma?ing, Wolfgang

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• aid infodienst, 2013:Rasen anlegen und pflegen. aid infodienst Ern?hrung, Landwirtschaft, Verbraucherschutz e.V., Bonn, 68 S.
  
  ANONYMUS, 2004:Gr?ser bestimmen und erkennen. 2. Auflage, Deutsche Saatveredelung, Lippstadt, 108 S.
  
  ANONYMUS, 2005: Biotopmanagement auf Golfanlagen. Bundesamt für Naturschutz BfN und Deutscher Golfverband DGV, Albrecht Golf Verlag, Gr?felfing, 229 S.
  
  ANONYMUS, 2006:Rasen – Der natürliche Sportplatzbelag.http://www.rasengesellschaft.de/download/Broschuere-Sportrasenbelag.pdf
  
  ANONYMUS, 2008: Richtlinie für den Bau von Golfpl?tzen – Golfplatzbaurichtlinie. Forschungsgesellschaft Landschaftsentwicklung Landschaftsbau e.V. FLL, 4. Ausgabe, Bonn.
  
  ANONYMUS, 2009: Beschreibendes Düngemittelverzeichnis für den Landschafts- und Sportplatzbau – Düngemittelverzeichnis. Forschungsgesellschaft Landschaftsentwicklung Landschaftsbau e.V. FLL, 2. Auflage, Bonn, 495. S.http://duengemittel.fll.de/
  
  ANONYMUS, 2013 (neu 2016): Regel-Saatgut-Mischung Rasen RSM. Forschungsgesellschaft Landschaftsentwicklung Landschaftsbau e.V. FLL, Bonn.
  
  BEARD, J.B., 2002:Turf Management for Golf Courses. 2. Edit, Ann Arbor Press, Chelsea, Mi., 793 S.
  
  BSA Bundessortenamt, 2014:Beschreibende Sortenliste Rasengr?ser 2012.http://www.bundessortenamt.de/internet30/fileadmin/Files/PDF/bsl_rasengraeser_2014.pdf
  
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  Kauter, D., 2002:Entwicklung der Rasenkultur in Mitteleuropa – Ein ?berblick vom Mittelalter bis ins angehende 19. Jahrhundert. Sonderdruck K?llen Druck und Verlag, Bonn.
  
  KLAPP, E. und W. OPITZ VON BOBERFELD, 2004: Gr?serbestimmungsschlüssel für die h?ufigsten Grünland- und Rasengr?ser.
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  KLAPP, E. und W. OPITZ VON BOBERFELD, 2013: Taschenbuch der Gr?ser. 14. Auflage, Ulmer Verl.; 264 S.; ISBN 978-38001-7984-8
  
  SKIRDE, W, W.B?RING, H. P?TZOLD, H.TIETZ, K. TROJAHN, F. M?LLER und A. NIESEL, 1980:Erhaltung von Sportpl?tzen. Schriftenreihe Landschafts- und Sportplatzbau 2, Patzer Verlag, Berlin, 208 S.
  
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  WOHLSCLAGER, J., 1996: Rasen und Blumenwiesen. 3. Auflage, Ulmer Verlag, 128 S.; ISBN 3-8001-6853-7

• Klausur 3-stündig
• Mündliche Prüfung
• Hausarbeit
• Projektbericht

Standardprüfungsform: Klausur, 3-stündig (alternative Prüfungsform ggf. vom Prüfer festzulegen und bei Veranstaltungsbeginn bekannt zu geben)

1 Semester

Nur Sommersemester

Deutsch