Produktentwicklung und Innovation

Fakult?t

Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)

Version

Version 1 vom 21.08.2025.

Modulkennung

44M0320

Niveaustufe

Master

Unterrichtssprache

Deutsch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

5.0

H?ufigkeit des Angebots des Moduls

nur Sommersemester

Weitere Hinweise zur Frequenz

dieses Modul wird alle zwei Jahre angeboten

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Kurzbeschreibung

Die Produktentwicklung und Innovation soll im bautechnischen Sinne neue Ideen und Erfindungen, sowie deren wirtschaftliche Umsetzung soweit m?glich bis zur Produktreife, auf dem Gebiet des Landschaftsbaus/der Bauwirtschaft betrachten. Dabei stehen Inventionen mit konkreten Konzeptentwicklungen im Vordergrund.

Lehr-Lerninhalte

  1. Methoden der Ideenfindung
  2. Identifizierung von Innovationsbereichen im Bauwesen
  3. Erarbeitung eigener Ideen zu L?sungsans?tzen
  4. dafabet888官网,大发dafa888 von vorhandenen und vergleichbaren Ans?tzen, Patentrecherche
  5. Detaillierung durch Konstruktion, Erfahrungsabgleich, experimentelles Bauen, Rapid Prototyping
  6. Intensivpr?sentation von externen Experten, Feedback

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
15Seminar-
5betreute Kleingruppen-
10Vorlesung-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
75Veranstaltungsvor- und -nachbereitung-
45Erstellung von Prüfungsleistungen-
Benotete Prüfungsleistung
  • Projektbericht (schriftlich) oder
  • experimentelle Arbeit oder
  • Klausur oder
  • mündliche Prüfung
Bemerkung zur Prüfungsart

Standardprüfungsleistung: Projektbericht (alternative Prüfungsform vom Prüfer ggf. auszuw?hlen und bei Veranstaltungsbeginn bekannt zu geben)

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

Pr?sentation 8 Minuten.

Empfohlene Vorkenntnisse

keine

Wissensverbreiterung

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen die wesentlichen Zusammenh?nge der Ideenfindung im Landschaftsbau und im Bauwesen.

Wissensvertiefung

Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben sich durch experimentelles Arbeiten ein umfassendes detailliertes Wissen in einem der Spezialgebiete angeeignet, der den "Stand des Wissens" widerspiegelt.

Wissensverst?ndnis

Studierende k?nnen L?sungsans?tze für offene Fragestellungen selbstst?ndig entwickeln.

Nutzung und Transfer

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage die Aufarbeitung der Problemstellung in sehr kurzer Form umfassend darzustellen.

Wissenschaftliche Innovation

Erarbeitung neuer Deskriptiver Ans?tze einer selbst gestellten Aufgabe.

Kommunikation und Kooperation

Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen technische Probleme beschreiben, analysieren und kreativ diskutieren. Sie sind f?hig aus den Konzepten neue Ideen zu formulieren und in einzelnen Spezialbereichen zu entwickeln.

Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, führen in verschiedenen Fragestellungen experimentelle Ans?tze durch. Dabei verwenden sie unterschiedliche Techniken an.

Literatur

FRICK, O.; KN?LL, K. und NEUMANN D.: Baukonstruktionslehre. Bd. 2. 33., überarbeitete Auflage, Teubner, Stuttgart 2003

GALL, G.: Die europ?ische Patentanmeldung und der PCT in Frage und Antwort. 4., überarbeitete und erweiterte Auflage, Heymanns, K?ln 1997

GREIF, S. und SCHMIEDL, D.: Patentatlas Deutschland: Dynamik und Strukturen der Erfindungst?tigkeit. Deutsches Patent- und Markenamt, München 2002

KELLNER, H.: Kreativit?t im Projekt. Hanser Verlag, München 2002

MEYER-GRASHORN, A.: Spinnen ist Pflicht. Querdenken und Neues schaffen. Moderne Verlagsgesellschaft, Landsberg 2004.

RIPPE, K.-D.: Europ?ische und internationale Patentanmeldungen, Praxis-Leitfaden. 3., vollst?ndig überarbeitete Auflage, Heymann, K?ln 2003

SCHNETZLER, N.: Die Ideenmaschine. Methode statt Geistesblitz - wie Ideen industriell produziert werden, WILEY-VCH, Weinheim2004

Schuler, H., Mythen und M?glichkeiten. Kreativit?t aus der Sicht der Organisationspsychologie." Forschung und Lehre 12 (2006): 683-685

VOLLRATH, U., WITTE, J. (Begr.): Praxis der Patent- und Gebrauchsmusteranmeldung. 5., neu bearbeitete Auflage.

Heymann, K?ln 2002

WAGNER, M. H. und THIELER, W.: Wegweiser für den Erfinder. Von der Aufgabe über die Idee zum Patent. 2., erweiterte und aktualisierte Auflage.

Springer, Berlin 2001

ZECH, S.-M.: Die Darstellung wissenschaftlicher Erkenntnis in Patentanmeldungen und wissenschaftlichen Ver?ffentlichungen. Dissertation

Verwendbarkeit nach Studieng?ngen

  • Bauen – Umwelt – Management
    • Bauen – Umwelt – Management M.Eng. (01.09.2025)

    Modulpromotor*in
    • Thieme-Hack, Martin
    Lehrende
    • Thieme-Hack, Martin
    • Tr?ger, Denis