Grundlagen Kulturmanagement

Institut für Theaterp?dagogik

Version 11.0 vom 23.11.2022

73B0111

Basics of Cultural Management

Theaterp?dagogik (B.A.)

2

In dem Modul ?Grundlagen Kulturmanagement" wird ein umfangreicher ?berblick über Planung und Management, Konzeptionierung, Kommunikation, Finanzierung und Qualit?tsentwicklung vermittelt. Zentral sind dabei auch Kultur-, jugend- und bildungspolitische Themen sowie die Kenntnis über einschl?gige Strukturen, Zust?ndigkeiten und Organisationen des Dritten Sektors. Die Vermittlung von Rechtsgrundlagen für die Berufsfelder der Theaterp?dagogik sollen den Studierenden rechtliche Handlungssicherheit gew?hrleisten.

• 1. . Kultur-, Jugend- und Bildungspolitik: a. Administrative Strukturen (kommunale/regionale, Landes- und Bundesebene, EU-Ebene, b. ?ffentliche und zivilgesellschaftliche Organisationen c. Kulturelle Bildung im Kontext gesellschaftlicher Anforderungen. d. aktuelle Themen der Kultur-, Jugend- und Bildungspolitik
• 2. Management: Begründung, Konzeptionierung, organisatorische Planung, Steuerung, Begleitung und Sicherstellung sowie Evaluation von theaterp?dagogischer Arbeit
• 3. Finanzierung: a. Kommunale, nationale, internationale F?rderung b. Zuwendungsrecht c. Fundraising d. Stiftungen e. PPP (public private partnership)
• 3. Recht und Verwaltung: a. Urheberrecht, b. Vertragsrecht, c. Versicherungen, d. Steuern, e. Vereinsrecht

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wird der Zusammenhang zwischen den ?konomischen, strukturellen und inhaltlichen Bedingungen theaterp?dagogischer Arbeit deutlich. Die Studierenden erwerben Grundlagen im Bereich der Kulturf?rderung sowie der gesetzlichen Grundlagen und der Rahmenbedingungen künstlerisch/p?dagogischer Arbeit.
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolreich studiert haben, verfügen über Einblick in Strukturen und Organisationsformen kultureller Bildung. Sie sind in der Lage, theaterp?dagogische Methoden und Konzepte unter den existierenden Bedingungen umzusetzen und kritisch zu reflektieren.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen die gesetzlichen Grundlagen ihres Handelns ebenso wie die ?konomischen Rahmenbedingungen ihrer Arbeit.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen die Qualit?ten und Strukturen kultureller Bildung. Sie nutzen die dafabet888官网,大发dafa888 für ihr eigenes künstlerisch/p?dagogisches Handeln. Sie sind in der Lage, ihr Selbstverst?ndnis von theaterp?dagogischer Arbeit im Kontext konkreter gesellschaftlicher Rahmenbedingungen zu vertreten und fortw?hrend zu entwickeln.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein Selbstverst?ndnis von theaterp?dagogischer Arbeit. Sie sind in der Lage, ihr Selbstverst?ndnis von theaterp?dagogischer Arbeit im Kontext konkreter gesellschaftlicher Rahmenbedingungen zu verorten, anzupassen und reflexiv zu entwickeln.

Theorieseminare, Vorlesungen, Gruppenarbeit

keine

Renvert, Eva-Maria

• Becker, Helle
• Bonczek, Frank Thomas
• Becker, Bonczek

5

? Bockhorst, H. u.a. (Hrsg.) (2012): Handbuch kulturelle Bildung. München.? Kubi-online: Wissenstransfer für Kulturelle Bildung:

Fallstudie

keine

1 Semester

Nur Wintersemester

Deutsch