Berufliche Bildung – Teilstudiengang ?kotrophologie (B.Sc.)

Vom 09. September bis zum 19. September 2024 haben dafabet888官网,大发dafa888studierende die M?glichkeit, einen Mathematik-Vorkurs zu belegen.

Das Angebot richtet sich vornehmlich an die Studienanf?ngerinnen und Studienanf?nger, die ihre mathematischen Grundkenntnisse, die Grundrechenarten, Bruchrechnen, Potenzrechnung, Wurzelrechnung, Binomische Formeln, Dreisatz und Prozentrechnung auffrischen m?chten. Darauf aufbauend werden die Gleichungslehre bis zu Funktionen 4. Grades, Gleichungssystem mit zwei Variablen und Grundlagen der Finanzmathematik Inhalt des Mathematik-Vorkurses sein. Im Studienbereich ?kotrophologie sind mathematische Grundkenntnisse unter anderem für das Modul ?Angewandte Mathematik und Physik“ gefordert.

Die Teilnahme am Mathematik-Vorkurs ist freiwillig und für Sie kostenfrei.

Anmeldung zum Mathe-Vorkurs

Ablaufplan Mathe-Vorkurs

Für die Anmeldung ben?tigen Sie Ihre zentrale Benutzerkennung, die Sie durch das Studierendensekretariat erhalten, sobald Sie eingeschriebenen sind. 

Im Rahmen der Begrü?ungsveranstaltung haben wir eine einstündige Einheit eingeplant, in der Sie sich mit Tutor*innen gemeinsam für die Lehrveranstaltungen des 1. Semesters eintragen k?nnen und weitere wichtige Informationen rund um das Intranet der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück und ILIAS bekommen. Au?erdem werden wir Ihnen in den ersten vier Wochen eine studentische Ansprechperson zur Seite stellen, die Sie kontaktieren k?nnen, wenn Sie weitere Fragen haben.

Um Ihnen den Einstieg ins Studium, hinsichtlich der hochschulweiten IT-Dienste, zu erleichtern, hat das ServiceDesk der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück einige nützliche Informationen für Sie zusammengestellt Zur Informationsseite.

Im Intranet der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück k?nnen Sie Ihr pers?nliches Profil verwalten, sich zu Modulen, dafabet888官网,大发dafa888 und Prüfungen anmelden und erbrachte Studienleistungen und Bescheinigungen abrufen.

In virtuellen Lernr?umen haben Lehrende und Studierende die M?glichkeit, Studienmaterialien, Informationen und Abstimmungen innerhalb der Lehrveranstaltungen auszutauschen. Im Intranet werden zudem umfangreiche Informationen zu verschiedenen Themen zur Verfügung gestellt.

Für den Login ben?tigen Sie Ihre zentrale Benutzerkennung und das dazugeh?rige Passwort, das Ihnen mit der Zulassung zugesandt wird.

Informationen und Videotutorials vom eLearning Competence Center (eLCC) finden Sie hier: /elearning-competence-center/etools-fuer-studierende

Bitte beachten Sie, dass einige Funktionen des Intranet erst mit der vollst?ndigen Immatrikulation zur Verfügung stehen.

Die regul?ren Vorlesungen für alle dafabet888官网,大发dafa888 beginnen am Dienstag, den 24. September 2024. Die Lehrveranstaltungsplanung der Fakult?t AuL wird Mitte September ver?ffentlicht.

Zugriff auf diese Informationen haben Sie erst, nachdem Sie Ihre Benutzerkennung und Ihr Passwort von der Studierendenverwaltung erhalten haben.

Anfahrtsbeschreibung Fakult?t Agrarwissenschaft und Landschaftsarchitektur in Haste: 

Buslinien 41 – Haltestelle St. Angela (in der Bramstra?e) oder alternativ

Buslinien x583, 584, 585, 586 und 610 – Haltestelle Oldenburger Landstr./dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück

Lageplan der Fakult?t Agrarwissenschaften & Landschaftsarchitektur in Osnabrück-Haste
Lageplan

Im Studiengang Berufliche Bildung –Teilstudiengang ?kotrophologie werden Studierende, die sich entschieden haben, Lehrerin oder Lehrer an berufsbildenden Schulen zu werden, auf das vielf?ltige Anforderungsprofil dieser Berufslaufbahn vorbereitet.

Wie die allgemeinbildenden Schulen haben auch berufsbildende Schulen einen Bildungs- und Erziehungsauftrag zu erfüllen. Jugendliche und junge Erwachsene mit sehr breit gef?cherten Voraussetzungen und Vorerfahrungen werden nicht nur fachlich qualifiziert, sondern auch in ihrer Pers?nlichkeitsentwicklung gef?rdert und gefordert.

Die gesellschaftlichen Ver?nderungen, die sich in der Pluralisierung von Lebensformen, sozialen Beziehungen und Erwerbsbiografien zeigen, bewirken einen st?ndigen Wandel des Alltagshandelns und der Alltagsorganisation von Menschen in allen Alters- und Lebenslagen. Das Alltagshandeln von Menschen in seiner Komplexit?t, seinen Auswirkungen auf private Haushalte und gesellschaftliche Funktionseinheiten gewinnt immer st?rker an Bedeutung und ist Inhalt der Fachdisziplin ?kotrophologie.

Die Studieninhalte sind darauf abgestimmt, als Lehrerin oder Lehrer den Anforderungen in der beruflichen Praxis gerecht werden zu k?nnen. Studierende erwerben dafür an der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück die grundlegenden fachwissenschaftlichen Kenntnisse und die methodischen, sozialen und personalen Kompetenzen, um im Berufsleben Jugendlichen und jungen Erwachsenen die fachtheoretischen und fachpraktischen Inhalte vermitteln zu k?nnen.

Schon w?hrend des Studiums werden die Studieninhalte der beruflichen Fachrichtung praxisorientiert und anwendungsbezogen in berufsdidaktisch begleiteten Projekten angewendet und erprobt.

Mit dem Studium gewinnen Sie die Basis für ihre Handlungsf?higkeit in der sp?teren beruflichen Praxis.

In Reaktion auf den Fachkr?ftemangel an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen werden ein Bachelor- und ein Masterstudiengang für die Lehramtsausbildung mit der beruflichen Fachrichtung ?kotrophologie in Kooperation von dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück und Universit?t Osnabrück angeboten.

Für das konsekutive (aufeinander aufbauende) Bachelor-Masterstudium zum Lehramt an berufsbildenden Schulen haben die dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück und die Universit?t Osnabrück ihre Kompetenzen in der Fachrichtung ?kotrophologie (dafabet888官网,大发dafa888) und der klassischen Lehramtsausbildung (Universit?t) gebündelt.

Nach dem Abschluss einer Ausbildung oder dem Erwerb beruflicher Praxis durch ein Praktikum beginnt die akademische Lehramtsausbildung mit dem Bachelorstudiengang Berufliche Bildung – Teilstudiengang ?kotrophologie. Nach sechs Semestern endet der Bachelorstudiengang mit dem ersten berufsqualifizierenden Abschluss und dem akademischen Titel ?Bachelor of Science“ (B.Sc.).

Der erfolgreiche Abschluss des Bachelorstudiums ist Voraussetzung für die Aufnahme in den Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen – Teilstudiengang ?kotrophologie. Nach vier Semestern Studium und dem Masterabschluss wird der akademische Titel ?Master of Education“ (M.Ed.) verliehen und berechtigt zum achtzehn Monate langem Referendariat an berufsbildenden Schulen.

Verlauf der Lehramtsausbildung

Ziel des Studiums ist in erster Linie die Qualifizierung zur Berufsschullehrerin und zum Berufsschullehrer mit der Fachrichtung ?kotrophologie durch den Bachelorstudiengang Berufliche Bildung und den konsekutiven Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen.

Die Berufsaussichten für Lehrkr?fte an berufsbildenden Schulen sind von verschiedenen Aspekten abh?ngig. Sie unterscheiden sich nach Bundesland und Region und sind darüber hinaus stark fachabh?ngig.

An den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen ist die Fachrichtung ?kotrophologie ein Mangelfach. Berufsbildende Schulen haben einen hohen Bedarf an Fachlehrerinnen und Fachlehrern für den Unterricht in hauswirtschaftlichen Klassen, aber auch für den Fachunterricht z. B. bei Auszubildenden in Erziehungs- und Therapieberufen. Dementsprechend vielf?ltig sind die Schulformen, an denen Bedarf für die Fachrichtung ?kotrophologie besteht. Das Spektrum erstreckt sich von Berufseinstiegsschulen über Berufsschulen in der dualen Ausbildung, Berufsfachschulen und Berufsoberschulen, Fachgymnasien bis zu Schulen des Gesundheitswesens.

Mit dem Studium der Beruflichen Bildung – Teilstudiengang ?kotrophologie sind Sie qualifiziert, um als Dozentin und Dozent für Aus-, Fort- und Weiterbildungsma?nahmen in hauswirtschaftlichen und ern?hrungswissenschaftlichen Bildungs- oder Beratungseinrichtungen t?tig zu werden.

Die dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück ist Mitglied im nieders?chsischen Verbund zur Lehrerbildung.

"Der Nieders?chsische Verbund zur Lehrerbildung (Verbund) ist ein Zusammenschluss aller lehrerbildenden dafabet888官网,大发dafa888n in Niedersachsen sowie der beiden Landesministerien, die mit der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern befasst sind."

Der Verbund versteht sich als "die zentrale und landesweite Plattform zur Diskussion aller hochschulübergreifenden Fragen zur universit?ren Ausbildung von Lehrkr?ften". Der Verbund koordiniert Prozesse und erarbeitet handlungsleitende Empfehlungen im Kontext der Lehrerbildung, die sich an die dafabet888官网,大发dafa888n und den politischen Raum richten."

Weitere Informationen unter nachstehendem Link: Nieders?chsischer Verbund zur Lehrerbildung

Ein Auslandsaufenthalt ist eine spannende Erfahrung und besondere pers?nliche Bereicherung.

Als Student oder Studentin haben Sie viele M?glichkeiten, Auslandsphasen in Ihren Studienverlauf zu integrieren. Das kann z.B. ein Praktikum im Ausland, ein Auslandssemester oder auch ein kurzfristiger Auslandsaufenthalt sein, z.B. zur Anfertigung einer Abschlussarbeit oder zur Teilnahme an einer Summer School oder einem Sprachkurs.

Folgende Partnerhochschulen mit englisch- oder deutschsprachigem dafabet888官网,大发dafa888 sind für Studierende des Bachelorstudiengangs "Berufliche Bildung - Teilstudiengang ?kotrophologie" besonders passend:

Gro?britannien, Abertay University

Irland, St. Angela?s College

Kanada, University of Manitoba

?sterreich, FH Joanneum

Polen, Polen University of Warmia and Mazury in Olsztyn

Polen, Poznan Universitiy of Live Sciences

Polen, Wroclaw University of Environmental and Life Sciences

Schweiz, FH Bern

Schweiz, Züricher dafabet888官网,大发dafa888 für Angewandte Wissenschaften

Südafrika, Cape Peninsula University of Technology

Viele Informationen und Tipps zur Planung und Vorbereitung finden Sie auf den Internetseiten des International Faculty Office (IFO). Für die Bewerbung zum Auslandssemester an den Partnerhochschulen wenden Sie sich bitte an das IFO.