Willkommen zur Veranstaltungsreihe "FutureSkills-Monat"
In einer Zeit kontinuierlicher Ver?nderungen in der Arbeitswelt und der Gesellschaft wird die F?rderung von Future Skills in der Lehre immer bedeutsamer und spielt eine entscheidende Rolle für die Pers?nlichkeitsentwicklung der Studierenden. Die dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück hat entschieden, die F?rderung von Future Skills als herausragendes Profilmerkmal zu etablieren. Damit gestaltet sie nicht nur aktiv die Zukunft der Hochschulbildung, sondern tr?gt auch dazu bei, Studierende auf den Umgang mit wechselhaften Anforderungssituationen vorzubereiten, ihre Selbstregulation zu f?rdern und sie zu lebenslangem Lernen zu bef?higen.
Das LearningCenter hat eine thematisch vielf?ltige Veranstaltungsreihe ins Leben gerufen – den sogenannten FutureSkills-Monat. Hier wird jeden Monat ein anderer Skill im Fokus stehen. Unsere Vision von Future Skills erstreckt sich über ein breites Spektrum von selbstgesteuertem Lernen über Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Kritisches Denken, Kommunikation und Entrepreneurship bis hin zu Gesundheit, Diversit?t und Demokratieverst?ndnis!
Machen Sie sich bereit, die Zukunft mitzugestalten! Unsere Future-Skills-Veranstaltungsreihe bietet eine einzigartige Plattform, auf der Sie sich mit jeweils einem spezifischen Skill intensiv auseinandersetzen k?nnen. Nutzen Sie die Gelegenheit zur Reflexion und gewinnen Sie Impulse, wie Sie Future Skills erfolgreich in Ihre Lehre integrieren k?nnen.
Wir laden Sie herzlich ein, an dieser aufregenden Reise teilzunehmen und gemeinsam die Zukunft zu gestalten. Erwarten Sie inspirierende Vortr?ge, interaktive Workshops und die M?glichkeit, sich mit anderen Akteur*innen auszutauschen. Auch Studierende sind sehr herzlich zu den dafabet888官网,大发dafa888 eingeladen!
Abstract:
Bildung soll junge Menschen auf die Zukunft vorbereiten. Future Skills sind gefragt. Doch woher wissen wir, wie die Zukunft aussehen wird, worauf wir also vorbereiten sollen? Im Vortrag werden vier Extremszenarien vorgestellt, welche in Teilen die Zukunft mitpr?gen werden. Sie dienen aber auch dazu, den Gestaltungsspielraum der Zukunft zu verdeutlichen. Denn Future Skills bedeutet nicht nur, für m?gliche Zukünfte gewappnet zu sein. Es bedeutet auch, in der Lage zu sein, die Zukunft gemeinsam zu gestalten. Welche F?higkeiten dazu notwendig sind, wird anhand des 3W-Modells (Wissen, Wollen, Wirken) erl?utert.
Referent:
Jakub Samochowiec ist Senior Researcher und Referent am Gottlieb Duttweiler Institut. Der promovierte Sozialpsychologe besch?ftigt sich mit den Wechselwirkungen zwischen gesellschaftlichen und technologischen Entwicklungen und wie unser Menschenbild darauf einflie?t, wie wir Technologie nutzen. Das Ziel dabei: der Zukunft den Anschein des Unvermeidbaren zu rauben und mittels unterschiedlicher Zukunftsnarrative Individuen, Organisationen und die Gesellschaft dazu zu bef?higen, ihre Zukunft mitzubestimmen.
Eckdaten der Online-Veranstaltung
Datum: 20.09.2024
Uhrzeit: 12.00–13.30
Zoom-Link: https://hs-osnabrueck.zoom.us/j/96993678138?pwd=DWH9qvMLKa4Q1DaIEa52Z7hfllytI9.1
Am 05.07.24 von 11.00–13.00 Uhr, Grüne Schule, Botanischer Garten, Treffpunkt 10.45 Uhr am Haupteingang an der Albrechtstra?e 29
Mit einer Gruppe von bis zu 15 Personen wird ein eigener Kaffee ger?stet und getrunken – mit mehr als 15 Interessierten kreieren und probieren wir unsere eigene Schokolade.
Im Anschluss findet ein geselliger Semester-Ausklang im Botanischen Garten statt.
Achtung: Aufgrund des begrenzten Platzangebotes bitten wir Sie, sich zeitnah (sp?testens bis zum 28.06.2024) bei Frau Diana Meschter, d.meschter@hs-osnabrueck.de anzumelden.
Weitere Informationen zu den dafabet888官网,大发dafa888 finden Sie auf der Webpage der Veranstaltungsreihe: /future-skills-applied/futureskills-monat/
Lernen – und zwar ein Leben lang – wird von vielen Fachleuten als der ?Superskill“ unter den Future Skills betrachtet.
Die Ergebnisse von umfangreichen Befragungen Studierender und Lehrender der dafabet888官网,大发dafa888 Osnabrück sowie von Vertreter*innen der Arbeitswelt zu Zukunftsthemen und Future Skills zeigen gro?e und interessante Diskrepanzen in der Einsch?tzung: w?hrend die Unternehmensvertreter*innen und die Lehrenden das selbstgesteuerte Lernen für sehr wichtig halten, sch?tzen die Studierenden diese Kompetenz als wesentlich weniger wichtig ein.*
Wie kommt es zu diesen unterschiedlichen Bewertungen? Welches Verst?ndnis von Lernen liegt bei den unterschiedlichen Befragtengruppen zugrunde? Welche Rolle spielt unser hochschulisches Bildungssystem und wie müsste es sich für das Lernen der Zukunft ver?ndern?
Diese und weitere Fragen werden Vertreter*innen der Studierenden und der Lehrenden der HS OS und der regionalen Arbeitswelt auf einem Podium in einem hybriden Format diskutieren.
*Wenn Sie die Ergebnisse im Einzelnen nachvollziehen m?chten, k?nnen Sie die Ergebnisberichte für die Befragungen der Unternehmen und der Lehrenden hier finden. Der Ergebnisbericht für die Befragung der Studierenden wird an dieser Stelle in Kürze zur Verfügung gestellt.
Eckdaten der Veranstaltung:
Datum: 24.05.2024
Uhrzeit: 12.00-13.30 Uhr
Raum: CN 215
Bitte beachten Sie, dass die Teilnehmerzahl vor Ort begrenzt ist. Wir bitten um Anmeldung per Mail. Die Pl?tze werden nach dem Prinzip "First come, first served" vergeben. Der Link für die Online-Zuschauer wird zu einem sp?teren Zeitpunkt hier bekannt gegeben.
12.04.2024, 12.00-13.30
1. Teil, Zoom-Kurzvorstellung (15 min) von Dr. Vera Anne Gehrs (LearningCenter der HS Osnabrück): ?Ergebnisse der Future Skills-Studierendenbefragung“
direkt im Anschluss:
2. Teil, interaktiver Zoom-Vortrag von Prof. Dr. Anne Schweizer (Vizepr?sidentin Digitalisierung der HS Emden/Leer): ?Digital Detox - Hype oder hilfreiche Strategie für den ausgewogenen Umgang mit Social Media & Co.?“
Zoom-link: https://hs-osnabrueck.zoom.us/j/96090916403?pwd=T2xPN1JrSE42VzZyNXcvNVRaN2xrUT09
15.03.2024, 12.00-13.30, Zoom-Vortrag und Diskussion
Herr Prof. Johannes Hirata (WiSo) und Frau Prof. Schneewind-Landowsky (WiSo) und ein Studierender (WiSo): "Kritisches Denken als Aufgabe der Hochschullehre", 40 min Input, anschlie?end Diskussion
Kurzbeschreibung:
Zu unserem Bildungsauftrag geh?rt ganz zentral auch die Bef?higung zum kritischen Denken. Dies ist nicht nur Voraussetzung für Professionalit?t und Verantwortung im Beruf, sondern auch ein wichtiger Beitrag zur St?rkung der Demokratie. Wir wollen vor dem Hintergrund konkreter Erfahrungen aus der Lehre gemeinsam der Frage nachgehen, was kritisches Denken bedeutet, welche Rolle es spielt und wie es sich in die Lehre integrieren l?sst.
Zoom-Link: wird kurz vor der Veranstaltung bekannt gegeben
Abstract:
Wir befinden uns in einer Zeit des Wandels. In einer Welt, in der Wohlstand und technologischer Fortschritt globalen Problemen gegenüberstehen, die wir mit bestehenden Technologien und Ans?tzen nicht l?sen k?nnen. Alte Gewissheiten werden zunehmend in Frage gestellt, Neues ist ungewiss. Ver?nderungsbereitschaft und -f?higkeit werden damit zu kritischen Erfolgsfaktoren der Zukunft. Organisationen und Gesellschaft brauchen neue Impulse. Und diese erfordern einen Wandel in Haltungen, Kompetenzen und Methoden. In einer interaktiven, TED-Talk ?hnlichen Keynote beschreibt Dr. Arndt Pechstein Wege in eine Zukunft, die beschleunigt durch neue globale Regeln neue M?glichkeiten bietet. Arndt erkl?rt, wie wir, inspiriert durch die Erfolgsstrategien komplexer Systeme und durch das F?rdern von Future Skills, unsere Welt neu denken und mit Ungewissheit, Digitalisierung und Ver?nderungen umgehen k?nnen. Ein Vortrag für alle, die Zukunftsdenken und sinnstiftendes Wirken vereinen wollen. Die Keynote soll inspirieren, Kreativit?t und Mut wecken, Fragen beantworten und neue aufwerfen. Und sie soll vor allem Zukunftsfreude machen, denn Zukunft entsteht nicht einfach nur, sie wird gestaltet. Gestalten wir sie gemeinsam!
Weitere Informationen zum Future Skills Navigator finden Sie unter folgendem Link: https://futureskillsnavigator.com/de/ueber-uns/
Referent:
Dr. Arndt Pechstein ist Entrepreneur, Management-Berater, Coach, Buchautor und TEDx & Keynote-Speaker. Als promovierter Neurowissenschaftler und Experte auf den Gebieten Future Skills, Biomimicry (Bioinspiration), Design Thinking, agile Methoden sowie Zukunftsf?higkeit unterstützt er Organisationen bei den Themen Kompetenzentwicklung, Kulturwandel, Nachhaltigkeit, Agilit?t und Transformation. Dabei verbindet er Hirnforschung, positive Psychologie, Bioinspiration, agile Organisationsentwicklung, systemische Nachhaltigkeit und Future Skills miteinander.
Arndt ist Autor des "Future Skills Navigators", Mitgründer und Gesch?ftsführer von 'The Future Company' sowie Design Thinking Coach am Hasso-Plattner Institut. Als Initiator des Hybrid Thinking Ansatzes unterstützt er Unternehmen, Ministerien und Bildungseinrichtungen bei der Transformation und Zukunftsgestaltung. Für seine Arbeit wurde er wiederholt vom 'Rat für Nachhaltige Entwicklung' und von 'Deutschland - Land der Ideen' ausgezeichnet.
Arndt ist begeisterter Extremsportler und Erfinder der 8-Tage-Woche. Sein Lebensmotto: ?Don’t just be successful, be significant!“
Eckdaten der Online-Veranstaltung:
Datum: Freitag, 02.02.2024
Uhrzeit: 12:00 bis 13:00 Uhr
Zoomlink: https://hs-osnabrueck.zoom.us/j/96090916403?pwd=T2xPN1JrSE42VzZyNXcvNVRaN2xrUT09