IfM:klassik | Online-Dozentenkonzert im Rahmen der Spring Academy Freitag, 26. M?rz 2021, 19:00 Uhr
mit Ensembles wie WorldBrass, Xenon, vino rosso und weiteren
Beginn: | 26.03.2021, 19:00 Uhr |
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Veranstaltungsort:
https://hs-osnabrueck.zoom.us/j/91490798528
Dass die IfM-Dozent*innen der Studienrichtung Klassik sowohl als Solokünstler*innen als auch in verschiedenen renommierten Ensembles national und international t?tig sind, stellen sie bei einem Konzert im Rahmen der Online Spring Academy unter Beweis. In einem Videozusammenschnitt, der am Freitag, 26. M?rz um 19 Uhr seine Online-Premiere hat, pr?sentieren sie sich in verschiedenen Formationen mit einem ebenso anspruchsvollen wie abwechslungsreichen musikalischen Programm. Ob Lukas Stappenbecks Saxophonquartett ?Xenon“, Professorin Sarah Slater mit Stücken für Solo-Trompete oder das ensemble vinorosso mit seinem künstlerischen Leiter Florian Stubenvoll und Weltmusik vom Feinsten: Das alles und noch viel mehr Musik und Musiker*innen werden an diesem Abend zu erleben sein. Neben den Teilnehmenden der Spring Academy sind alle Musikbegeisterten eingeladen, das Konzert am heimischen Bildschirm zu genie?en. Erfahren Sie mehr über das
Konzertprogramm.
Das Dozent*innenkonzert wird über Zoom übertragen, der Eintritt ist frei.
Zugangslink:
https://hs-osnabrueck.zoom.us/j/91490798528
Das Passwort für den Zugang erhalten Sie nach Anfrage per Mail von Prof. Bernhard Wesenick:
b.wesenick@hs-osnabrueck.de
Mit den Dozent*innen der Spring Academy:
Prof. Dr. Lena Haselmann (Gesang), Ralph T?psch (Querfl?te), Vera-Isabel Volz (Oboe), Florian Stubenvoll (Klarinette), Lukas Stappenbeck (Saxophon ), Prof. Bernhard Wesenick (Fagott), Prof. Sarah Slater (Trompete), Martin R?pple (Posaune), Ralph Ficker (Horn), Prof. Hauko Wessel (Violine/ Viola), Tine Schwark (Violoncello), Chie Tsuyuki und Prof. Joachim Rieke (Klavier), Gerhard Stengert (Schlagzeug), Dr. Fabian Hinsche (Gitarre), Prof. Dr. Silke Lehmann (P?dagogik), Prof. Irmgard Brockmann (Musiktheorie/ Geh?rbildung)
… und ihren Ensembles.